广州市2019年九年级下学期4月中考模拟化学试题（II）卷

广州市2019年九年级下学期4月中考模拟化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是（ ）A加热KMnO4制O2B二氧化碳的验满C加热液体D过滤操作2 . 下列物质的应用不正确的是（ ）A石墨做电刷B二氧化碳做气体肥料C氧气供给呼吸D氮气填充闪光灯3 . 下列反应中，不属于化合反应，也不属于分解反应，而属于氧化反应的是ABCD4 . 下列说法中，错误的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B含有氧元素的化合物就是氧化物C由同种元素组成的纯净物叫做单质D原子是构成物质的一种基本微粒5 . 下列化学实验基本操作中正确的是（ ）AABBCCDD6 . 下列过程中，不发生化学变化的是（ ）A简易净水器净水B苹果露置在空气中变色C木炭在氧气中燃烧D醋的酿造7 . 根据锌元素的相关信息及原子结构示意图，下列判断正确的是（ ）A锌属于非金属元素B锌原子的中子数为30C锌的相对原子质量为65.38 gD锌原子在化学反应中易失去2个电子8 . 从物质构成的角度，以下物质的名称、分类及其构成微粒不相符的是（ ）A氯化钠、盐、离子B葡萄糖、有机物、分子C金刚石、单质、原子D二氧化碳、氧化物、离子9 . 下列过程中没有发生化学变化的是A利用氢氧化钠溶液制作叶脉书签B浓盐酸罐车翻到产生白雾C用小苏打、柠檬水等自制汽水D指示剂遇酸或碱变色10 . 下列事实与对应的解释相符的是（ ）实验事实解释A6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中分子体积可以变小B甘蔗甜，苦瓜苦构成物质的分子不同C结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动D50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL分子质量小AABBCCDD二、填空题11 . 2019年3月5日李克强总理作政府工作报告，在提到2019年政府工作任务时指出：“持续推进污染防治，巩固大蓝天保卫战成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重点地区细颗粒物（PM2.5）浓度继续下降。”请用恰当的化学用语填空：（1）PM2.5中有硫酸盐，硫元素符号_。（2）造成大气污染的主要有+4价氮的氧化物，+4价氮的氧化物的化学式_。（3）PM2.5中有铵盐，铵盐中有铵根离子_。12 . 化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏许多化学知识。（1）下列食物中，能提供大量维生素的是(填字母)。A蔬菜 B牛奶 C. 大米（2）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是(填字母)。A塑料保鲜膜 B橡胶手套 C. 棉布围裙（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是。13 . 有A、B、C、D四种元素，已知A是海水中含量最高的金属元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C是地壳中含量最多的元素，D2-的电子层结构与氩原子相同。请回答：（1）A元素的名称或符号_；B元素的离子符号_；（2）若D元素的相对原子质量为m，则D元素原子核内的中子数为_；（3）A、B、C元素组成化合物的化学式_。三、实验题14 . 图为实验室制取气体的常用装置及改进装置。（1）用A装置制取气体时，试管口常低于试管底部，目的是_。（2）将改进装置B向左或右倾斜，使两种药品混合，即可制得气体。用装置B不能制取的气体有_。A加热KClO3和MnO2制取O2 B用大理石与稀盐酸反应制取CO2C用锌与稀硫酸反应制取H2 DCO2与炽热的碳反应制取CO（3）张明同学认为，实验室也可用B装置制取O2，若能，发生反应的化学方程式为_，固体M的作用是_。（4）用装置E收集CO2，验满时将燃着的木条放在_（填“a”或“b”）处。（5）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知氨气密度比空气小，易溶于水）。若图中装置均从左至右连接，则制取氨气可选用实验装置为_（填序号）。A A和C B A和D C B和D D A和E四、简答题15 . 请根据如图实验回答问题。（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原图是_。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_。（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯B中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_。（3）图三为探究固体溶解时的热量变化实验，若向试管中加入的固体是NH4NO3，可观案到U形管内左侧液面_（填“低于”或“高于”）右侧液面。16 . 用所学的知识或生活常识解释下列问题。(1)为什么煤炉越扇越旺，而蜡烛一扇就灭？_。(2)刨木花比木块容易点燃。_。(3)铁丝在空气中通常不能燃烧，在氧气中却能燃烧。_。(4)小明在使用家庭管道煤气时，发现火焰颜色发黄并且锅底常常留有黑色的灰粉，请帮他分析产生上述现象的原因，怎样做才能恢复正常？_。(5)家庭用煤从“煤球”改进到“蜂窝煤”。请从获取能量和环境保护角度谈谈这种改进有何重要意义。_。17 . 小强设计了一个有趣的实验（如图所示），经过一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出请解释这种现象发生的主要原因是什么_？若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数与原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数是否相等_？18 . 在学习中我们通过实验观察到几种物质的燃烧现象：蜡烛在空气中燃烧可以观察到明亮的黄色火焰，在氧气中燃烧的火焰颜色呈白色发出白光：铁在空气中加热只能产生红热现象，而在氧气中点燃细铁丝，可观察到的现象是_。由此小丽对物质燃烧时产生火焰的原因感到困惑，在查阅资料之后整理得到如表：物质熔点/沸点/燃烧时的温度/石蜡约600铁15352750约1800钠883约1400由表中信息可知：物质燃烧产生火焰是由_填“固”、“液”或“气”态物质燃烧形成的。由表中信息以及你所学知识，可以推测：钠燃烧时_填“有”或“无”火焰产生；硫粉的沸点_填“”或“”燃烧时的温度，推测的依据是_，其燃烧的化学方程式为_。五、流程题19 . 工业上利用铁锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如图所示，回答下列问题：（信息提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水）（1）将铁锰矿粉碎的目的是_（2）流程中通入的气体X是_（填标号）A N2 B CO2 C H2（3）操作Y的名称是_（4）上述流程中可循环利用的物质有_（5）高锰酸钾可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为_根据化学方程式计算，如果收集到100.0g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_（计算结果精确到0.1g）（6）已知铁锰矿中含26.1t纯净的MnO2，可制得31.6tKMnO4，若不考虑物质循环与制备过程中的损失，则参加反应的MnO2与生成的KMnO4的锰原子的个数比为_（填最简整数比）20 . 纯净的氯化钠用途广泛。由于粗盐中含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，限制了它的用途。现对其进行以下操作来提纯：（1）向悬浊液中加入BaCl2和Na2CO3溶液的顺序不能颠倒，请解释其原因。_（2）写出一个过程中发生的化学反应的化学方程式。_（3）实验所得精盐的质量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中氯化钠的质量。六、科学探究题21 . 在学习酸的化学性质后，同学们做了如图所示的A、B两个实验：（1）A试管中发生反应的化学方程_。向B试管中加入一定量的稀硫酸后，观察到氧化铁全部消失。（2）实验结束后，小红将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯中，片刻后发现烧杯中出现了红褐色沉淀，经分析，红褐色沉淀是氢氧化铁。小红将烧杯中物质进行过滤得到无色滤液，滤液中含有什么溶质？小红、小军对此进行探究。（实验讨论）小红分析了反应物和生成物之后，认为滤液中不可能有H2SO4，因为_。小军认为滤液中不可能有Fe2（SO4）3，理由是_。（提出猜想）猜想：Na2SO4、NaOH 猜想：_实验操作实验现象结论取少量滤液于试管中，向其中滴加_猜想成立第 9 页 共 9 页