长春市2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题D卷

长春市2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作正确的是A试管中加入固体B闻气味C生石灰与水反应DCO2验满2 . 下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是ABCD3 . 硒对人体有防癌、抗癌作用，如图是硒原子结构示意图和在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是（ ）A该元素属于非金属元素B该元素原子的核外有34个电子C该元素原子易得电子形成阴离子D该元素原子的质量为78.96 g4 . 高纯度的单晶硅是制做电子集成电路的基础材料。工业上制备高纯硅的化学反应原理为：SiO2+2CSi +2CO、Si+3HClHSiCl3+H2、HSiCl3+H2Si+3X，反应制得粗硅，通过反应进一步得到高纯硅；三氯硅烷(HSiCl3)的沸点是31.8。下列有关说法不正确的是A反应中X的化学式为HClB三氯硅烷由氢、硅、氯三种元素组成C三氯硅烷中硅、氯元素的质量比为13D反应实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅5 . 下列表示物质构成的微观示意图，表示混合物的是（ ）AABBCCDD6 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是A水是纯净物，所以海水也是纯净物B分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7D中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应7 . 正确书写的化合反应的化学方程式是（ ）A4Fe+3O22Fe2O3B2H2+O22H2O2CCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2DCaO+H2O=Ca(OH)28 . 下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ）A回收利用废旧金属，虽不能减少对环境的污染，却可以节约金属资源B地壳中含有最多的金属元素是铝，所以每年在自然界中提取最多的金属也是铝C空气是一种宝贵的资源，其中氮气约占空气质量的78%，利用氮气制化肥D太阳能、风能、地热能等其他能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题二、填空题9 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答有关问题。请根据相关信息与知识回答（1）从表中查出磷元素的相对原子质量为_。（2）写出原子序数为8和13的两种元素组成的化合物的化学式_。（3）推测16号元素的最高正化合价为_价。（4）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，每一个纵行叫做一个族。根据上表分析，同周期或同一族元素之间的排列有一定的规律，如：_（填字母序号）。A 从左到右，同一周期元素原子的原子序数依次递增B 从上到下，同一族元素原子核外的电子层数相同C 从上到下，同一族元素的化学性质都相似10 . 3月22日式世界节水日。（1）爱护水资源，一方面要_，另一方面要防治水污染。（2）我国云南省连续几年干旱，严重缺水。 有些村民打井取用地下水，可用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可以利用_的方法降低水的硬度；有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物质可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；水变成水蒸气的过程中，不发生的变化是_（填字母）A分子质量 B分子种类 C分子间隔11 . 2018年12月8日，搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。(1)“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊(如图)是在氩气保护下，通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热，熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。金属钨作电极是利用了金属钨的导电性和_；用氩气作保护气，是因为氩气的化学性质_。如果在没有保护气的情况下焊接金属，可能导致焊接不牢，原因是_。(2)“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推进剂，该反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X，则X的化学式是_2。(3)“长征三号乙”的第三子级火箭采用液氢、液氧做推进剂，实验室可采用电解水得到氢气和氧气，氢气在与直流电源_极相连的电极上产生。氢能是未来最理想的能源，但目前应用并不广泛的原因是_(答一条即可)。(4)“嫦娥四号”光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体(SiO2)和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是_12 . 平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟“表演中滑冰的“熊猫”木偶（如图1）惊艳亮相。（1）熊猫木偶使用的材料中包括铝合金管材，铝合金属于_材料。（2）2022年张家口与北京共同举办冬奥会。由于气候的原因，在本届冬奥会中将大量使用到造雪设备。造雪机是让水在-15的蒸发器上结成冰，再通过冷却的空气输送到滑雪道。水结成冰属于_变化，请从微观的角度分析这种变化的特征是_。（3）为能在2022冬奥会创造绿色清新的环境，可将煤转化为可燃性气体-水煤气，这样可以减少污染，同时提高煤的利用率其主要反应的微观示意图如图2：该反应的基本反应类型为_，若生成的水煤气中含有氢气2kg，则含有一氧化碳的质量为_kg。水煤气在不同催化剂作用下，可以合成不同的物质，如可以合成重要的有机物甲醇（CH3OH）下列关于甲醇的说法中正确的是_。A 由6个原子构成 B 碳元素所占质量分数为37.5%C 分子中碳、氢原子个数比为1：4 D 氢、氧元素的质量比为1：4三、实验题13 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计图2（选用实际容积为40mL的试管作反应容器，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：（红磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计）图1实验中发生反应的化学方程式为_。图2中，实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从10mL刻度处推至5mL刻度处，然后松手，活塞仍能返回至10mL刻度处，此操作的目的是_。图2实验的操作步骤如下：点燃酒精灯；撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；将少量红磷平装入试管中，将60mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？_（回答一点即可）。若按图2的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败；例如_。（举一例）四、科学探究题14 . 实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：（探究实验一）酸能否与可溶性碱发生化学反应。甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是_，同时测定反应后溶液的pH=2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。（探究实验二）酸能否与难溶性碱发生化学反应。乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：（分析）丙同学测定试管中上层清液的酸碱度，读出pH=12，说明上层清液中的溶质是_。（解释）丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是_。（验证）丙同学利用上述实验后的废液继续实验，将试管中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液逐滴加入，能说明酸与难溶性碱发生化学反应的现象是_，反应的化学方程式是_。（拓展）实验探究一、二中，均涉及的反应的化学方程式是_。丙同学将实验一所得溶液缓慢滴加的过程中，除上述现象外，大烧杯中还可能观察到的现象是_。五、计算题15 . 氯酸钾和二氧化锰的混合物共30g，加热至固体质量不再减少。冷却后称量固体物质的质量为。（1）计算生成氧气的质量_；（2）根据化学方程式计算，混合物中氯酸钾的质量分数_。计算结果保留到第 7 页 共 7 页