杭州市2020版九年级下学期中考模拟化学试题D卷

杭州市2020版九年级下学期中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 研究和学习化学有许多方法，下表中出示的方法和所举的事例有错误的是（ ）A试验法，用加热试管内铜粉的方法测定空气中氧气的含量B分类法，根据物质在变化中表现出来的性质，将物质性质分为物理性质和化学性质C归纳法，碳，磷，硫，铜，酒精等多种物质都可以和氧气反应，因此氧气是一种化学性质比较活泼的气体D推理法，单质中只含一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质2 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度B35时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为60C降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D10时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等3 . 程浩同学查阅资料得知：Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应，化学方程式为：Cu2H2SO4(浓) CuSO4SO22R，下列说法中不正确的是A该反应中涉及了3种类型的化合物BR为相对分子质量最小的氧化物C反应前后，H2SO4中硫的化合价全部发生了改变D该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种4 . 实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）A用水冲熄B用湿抹布盖灭C用沙土盖灭D用泡沫灭器扑灭5 . 对于如图所示四个实验的说法，不正确的是A图甲中停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯B图乙中天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律C图丙中玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑D图丁中用玻璃棒不断搅拌，目的是防止由于局部温度过高造成液体飞溅6 . 有些科学概念可以用以下三种关系图表示他们之间的联系，下列概念关系正确的是（ ）A纯净物与单质属于包含关系B单质与化合物属于交叉关系C纯净物与混合物属于包含关系D化合物与氧化物属于并列关系7 . 下列说法正确的一项是（ ）A物理性质是不需要变化就表现出来的性质B爆炸一定是化学变化C凡具有发光、放热现象的变化都属于化学变化D化学变化不但生成其他物质，而且还伴随能量变化8 . 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了如下实验。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图3的操作方式分别用注射器向图1和图2的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40的热水中。下列选项中错误的是（ ）A观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色，并且图1比图2变色快B图1、图2采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个C若图3中的小纸花上喷有石蕊溶液，而注射器向瓶中注入的是浓盐酸，可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色D上述实验说明，温度升高，分子运动加快9 . 下列说法中，正确的是A汽油可以乳化油污B溶液都是无色透明的液体C溶质都以离子形式溶解在溶剂里D硝酸铵溶于水，使溶液的温度降低10 . 三氯氧钒（VOCl3）可以发生如下反应：2VOCl3+3H2OV2O5+6X，生成X的化学式是AHClBHClOCHClO2DHClO3二、填空题11 . 如图所示某原子的结构示意图:请回答:(1)该原子的核电荷数为_，核外有_个电子层，第1层上有_个电子。(2)该原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，成为_离子，符号为_。(3)该元素是_(填“金属”或“非金属”)元素。三、实验题12 . 请根据下列实验装置图回答有关问题:（1）写出标号仪器的名称:_；_。（2）用AE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_；在气体收集完毕后，接下来的操作是_；若用BE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_；（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_；（4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_；收集装置选_。四、流程题13 . 某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜，化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案，用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体，主要过程如下图所示：请回答下列问题：(1)步骤中分离物质的方法是_。(2)固体A的成分是_。(3)步骤中发生反应的化学方程式为_，(4)步骤中加入的B物质是_。五、科学探究题14 . 某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液，对该溶液中是否有过氧化氢的剩余，与同学们一起进行如下探究实验。（猜想与假设）猜想（1）：该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想（2）：该溶液中没有过氧化氢的剩余。（方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案：甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想（1）成立，若带火星的木条不复燃，猜想（2）成立。同学们认为此方案不行，原因是_。乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想（1）成立，若无气泡产生则猜想（2）成立，理由是_（写化学反应的符号表达式）丙：操作现象结论取与甲同学等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星的木条_，_猜想成立（反思与交流）（1）敞口放置的试剂容易变质，所以要_保存。（2）二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起_作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以_15 . 某纯碱样品由碳酸钠和氯化钠两种物质组成。化学小组为测定该样品中碳酸钠含量，查阅资料，设计如图所示实验。（实验开始时装置气密性良好）（1）写出A装置的作用及反应的化学方程式_。（2）若将B装置中的稀硫酸换成稀盐酸，对实验结果有何影响，说明理由。_（3）为达到实验目的，需测量的数据有哪些？_（4）利用上述装置测定样品中碳酸钠含量，简述实验步骤。_六、计算题16 . 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为107.2g。请计算：（1）计算生成二氧化碳的质量_；（2）样品中碳酸钙的质量分数_（结果保留到01%）。第 6 页 共 6 页