杭州市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题D卷

杭州市2019-2020年度九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质分类正确的是A氧化物：五氧化二磷、冰水混合物B化合物：矿泉水、氧化铁C混合物：纯净的空气、冰水混合物D单质：氮气、甲烷2 . 有着850年历史的巴黎圣母院被大火吞噬，让人“心碎”的同时，提醒我们要学会正确处理突发事故。下列事故处理不正确的是A实验桌上酒精着火，用湿布盖灭B厨房燃气泄漏时，立即打开抽油烟机C扑灭森林火灾时，迅速打出一条隔离带D电器着火，应先切断电源再用水灭火3 . 除去下列物质中含有的少量杂质（括号内的物质），所选试剂不合理的是（ ）ACaO（CaCO3）：稀盐酸BNaOH溶液Ca（OH）2溶液：碳酸钠溶液CCu（Fe）：硫酸铜溶液DCO（CO2）：氢氧化钠溶液4 . 甲烷在一定量的氧气中燃烧测得反应前后各物质的质量如下：物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g3.211.2000反应后质量/g007.24.4待测下列判断不正确的是AX不是该反应的催化剂B反应后X的质量为2.8gCX中两种元素的质量比为1：2D反应中甲烷与氧气的化学计量数之比为4：75 . 下列成语或谚语中，其原意一定包含化学变化的是（ ）A海市蜃楼B木已成舟C蜡炬成灰D积土成山6 . 岩石(钾长石)的化学式为: ，则该岩石中硅元素的化合价为（ ）A+2B+3C+4D+67 . 下列化学用语表示正确的是（ ）AO 2-的结构示意图：B1个氢分子：H2C氯化铝：AlCl2D3个氧原子：O38 . 下列实验操作中不正确的是（ ）A实验完毕用嘴吹灭酒精灯B向试管中滴加液体时，滴管不能伸到试管中C加热试管中的液体时，液体体积不到试管容积的1/3D将燃烧的酒精灯熄灭后才能添加酒精9 . 决定元素种类的是原子中的A电子数B相对质量C中子数D质子数10 . 有关能源的描述错误的是（ ）A天然气和液化气都属于含碳燃料B煤气泄漏应立即打开脱排油烟机C富氧空气有助于燃料的充分燃烧D氢能源是一种高能无污染的能源二、选择填充题11 . 下列物质的用途是利用其化学性质的是（_）A 稀有气体用于霓虹灯B 液氮做制冷剂C 氧气供给呼吸D 水_12 . 2019年8月30日,新版第五套人民币发行，其中5角硬币的材质由原来的钢芯镀铜合金改为钢芯镀镍合金。镍的原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关镍的说法正确的是（_）A镍原子中子数为28B镍原子核外电子数为28C镍元素的相对原子质量为58.69gDx值为_13 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（_）A 单质碳能夺取氧化铜中的氧具有还原性，所以氢气能夺取氧化铜中的氧所以也具有还原性B 由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成C 氧、硫、氮原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个D 物质的_，所以一氧化碳和二氧化碳的性质不同14 . 下列属于纯净物的是（_）A 糖水 B 加碘食盐 C 冰水共存物 D _15 . 分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（_）A 空气污染物：NO2、SO2、PM 2.5B 清洁能源：地热能、石油、煤C 纯净物：洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物D 可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、_（填一种仪器的名称）三、填空题16 . 遂川县汤湖温泉，古称大鄢泉，地表最高水温达84.1，日流量2050吨，居江西省温泉之最，自然喷涌，无色透明，有着淡淡的硫磺气味，温泉水中含有二氧化碳、硅酸以及氟、镁等多种微量元素，主要成分为偏硅酸。同时还含有硫、锌、锂等30多种有益于人体健康的微量元素，对亚健康人体调理效果显著。请你根据以上文字内容，用恰当的化学用语回答以下问题：(1)请你写出一种金属离子的符号_(2)请你标出硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合价_(3)请你写出一种非金属单质的化学式_(4)请你写出硫磺在空气中燃烧的化学方程式_(5)请你画出锂原子的结构示意图是_17 . 现有氧气、空气、碱式碳酸铜、碳酸氢铵、硫、冰水混合物、氧化镁、氯化钠等物质，其中属于单质的有_(填序号，下同)，属于化合物的有_；属于混合物的有_。18 . 三聚氰胺的化学式为C3H6N6，是一种用途广泛的有机化工原料。该物质为纯白色晶体，无味，溶于热水，微溶于冷水。一般情况下较稳定，但在高温下能分解放出氰化物。（1）三聚氰胺的相对分子质量为，化学性质有（写一条）。（2）通常可用尿素CO(NH2)2在一定条件下反应生成三聚氰胺，同时放出氨气和另一物质，反应的化学方程式为6 CO(NH2)2=C3H6N6+6NH3+3X，则X的化学式为。（3）通常人们以测量氮元素的含量来衡量蛋白质含量的高低，一些不法分子在牛奶中加入三聚氰胺，主要是因为三聚氰胺中氮元素的百分含量是（保留到小数点后一位），加入三聚氰胺可以增大牛奶中氮元素的含量，这种做法（填能或不能）增大牛奶中蛋白质的含量。19 . 用化学用语表示：（1）5个氦原子_；（2）亚铁离子_；（3）乙醇分子_。四、实验题20 . 学完氧气和二氧化碳的相关知识后，同学们在实验室进行了相关实验，请回答相关问题。（1）写出指定仪器的名称：a_，b_。（2）甲同学在实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的文字表达式为_，如选用A装置，改进的方法是_。（3）乙同学将制得的二氧化碳通入F装置来验证二氧化碳的性质：第一支试管中的现象为_，反应的文字表达式为_；第二支试管中的溶液变浑浊了，反应的文字表达式_。最后小烧杯中的现象为_，说明二氧化碳有_的物理性质和_的化学性质，利用这种性质，二氧化碳可用于_。（4）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制取氨气的发生装置是_，收集装置是_。若用右图装置收集氨气，进气口应为_端（选填“m”或“n”）。（5）丙同学利用二氧化锰和双氧水混合制取氧气，他选用了上面B装置，发现反应很剧烈，要减慢反应的速率可采取的措施是_。五、简答题21 . 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。（1）若用KMnO4制取O2，应选用发生装置_（填编号），应选用收集装置_或_（填编号），反应的化学方程式是_。（2）若用100g含杂质5%的石灰石和盐酸制取CO2（假设杂质不与盐酸反应，石灰石的体积约为34cm3），应选用发生装置_（填编号），反应的化学方程式是_，其中CaCO3与CO2的质量比为_，反应后最多能生成_gCO2（结果取整数）。（3）在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：实验编号药品甲乙丙丁m g石灰石块状块状粉末状粉末状w g盐酸稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸若要研究盐酸的浓、稀对反应的影响，可选择实验甲与_对照（选填实验编号）。除盐酸的浓稀外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是_。六、推断题22 . AH都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示请回答下列问题：(1)写出E和F两种物质的化学式E_ F_；(2)写出反应的化学方程式_；(3)写出一个能实现反应的化学方程式_；(4)反应中属于置换反应的是_。七、科学探究题23 . 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如 A 所示，小李设计的实验装置和选用药品如 B 所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：_小李的实验：_。实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等你认为_的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：_，应如何改进_请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：_。使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是_和_（填化学式）注：以上四种药品均不能再用。24 . 某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究，请你回答下列问题：（1）猜想：雪碧中的气体是 CO2。用注射器抽取一定量的雪碧，上下振荡，然后将液体部分挤出，收集到一注射器的气体，问：怎样设计实验证明其为CO2？_，该反应的化学方程式为：_。（2）利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉球，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉球，夹持装置已省略）来制取并探究CO2的性质。棉球b和c均不变红，这是因为：_。棉球d比棉球a先变红，这是因为：_。棉球a和棉球d变红的原因：_（用化学方程式表示）。第 8 页 共 8 页