南京市2020版九年级下学期中考二模化学试题D卷

南京市2020版九年级下学期中考二模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Bt1时，甲、乙两种物质各50g分别加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是140gCt2时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数Dt2时甲、乙的饱和溶液降温到t1时，析出晶体的质量甲一定大于乙2 . 向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液，烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（ ）Att2时，若向溶液中滴加NaCl溶液，无明显变化Bt1时，溶液中金属离子有3种，固体中金属单质有2种Ct3和t5时，溶液中的溶质种类不同，金属单质种类也不同Dt1tt2时，若向溶液中插入铝丝，铝丝表面有红色固体析出3 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A煤B石油C甲烷D石灰石4 . 如图是硫元素在元素周期表的信息及粒子结构示意图。下列说法正确的是（ ）An一定等于6BS属于非金属元素CS的相对原子质量是32.06gDS在反应中易失去两个电子5 . 某化工厂排放的废液中主要含有硝酸银、硝酸铜。取适量该废液样品,加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法中,错误的是A滤渣中一定含有AgB滤渣中可能含有CuC滤液质量一定比原溶液质量小D滤液一定是无色溶液6 . 归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是（ ）A乙醇和葡萄糖都属于有机物B石墨、塑料、人体都是导体C不锈钢和金刚石都属于合金D冰块、海波、沥青都是晶体7 . 下列化学用语书写正确的是（ ）A磷元素：PtB钾离子：C过氧化氢：D5个氮原子：8 . 下列图象能正确反映对应变化关系的是A浓硫酸长久露置在空气中B向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C将一定质量的稀盐酸平均分为两份，分别向其中加入足量的金属Zn和FeD在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液9 . 下列有关催化剂的叙述正确的是A催化剂能改变某些化学反应的反应速率B化学反应前后催化剂的物理性质不改变C催化剂在化学反应后质量会减少D过氧化氢溶液必须要有催化剂才能分解10 . 如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（ ）ABCD11 . 学习化学时可用如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（ ）AABBCCDD12 . 下列说法中正确的是A铁制品在潮湿的空气中不易生锈B“真金不怕火炼”说明黄金的熔点高C铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀D不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度大于纯铁13 . 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是ACaCO3H2OBH2SO4 HClCCuCu(NO3)2DFe(OH)3Fe14 . 下列实验操作正确的是A检查装置气密性B熄灭酒精灯C稀释浓硫酸D测量溶液pH15 . 下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（ ）A铁丝编成铁网B冰块制成冰雕C石油制成布料D木板制成桌椅16 . 下列过程不是通过化学变化获得能量的是A利用炸药爆炸开山炸石B利用煤燃烧发电C利用汽油燃烧驱动汽车D利用水力发电二、填空题17 . 同学们观察了“金属材料”展台上展出的铝箔和铁丝。（1）金属能加工成“箔”或“丝”,体现了金属的_性。 （2）一些铁丝表面锈迹斑斑,用盐酸可以将其除去,反应的化学方程式为_。（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为_。18 . 商店出售的剪刀等铁制品表面常涂一层机油，并用油纸包裹，其目的是_19 . 已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图。请根据图示回答问题:.t1时，A物质的溶解度_（填“”、“”或“=”）B物质的溶解度。.将22克A物质溶解于20克水中恰好达到饱和状态，此时溶液的温度是_ 。.A物质中混有少量的B物质，则分离提纯A物质常用的方法是_。20 . 有下列物质：石灰水干冰食醋镁氧气冰水混合物苹果汁饮料,其中属于纯净物的有_；属于混合物的有_21 . 观察下列微粒结构示意图，回答有关问题。（1）上述粒子中属于金属元素的是_（填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子超向稳定结构的元素是_（2）上述粒子中属于单原子分子表示物质的是_（填元素符号）。（3）已知氮化钠的化学式为Na3N，则氮元素的化合价为_；已知硫元素呈现负价时与氧元素相同，则硫化钠的化学式_。三、实验题22 . 某同学配制100g溶质质量分数为0.9%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。（1）该同学按下列实验步骤进行：计算称量量取_。（填步骤名称）（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_。（填名称）（3）计算所需NaCl的质量为_g。用量筒来量取所需的水（水的密度为lg/cm3），量筒的规格是_（从下列中选用：10mL、50mL、lOOmL）。23 . 利用如图装置测定空气中氧气含量，燃烧匙中盛有足量红磷，左右管中盛有等量水。点燃红磷迅速放入左管中，并盖紧胶塞（1）该反应中红磷燃烧现象为_。（2）整个实验过程中，左管中的水面变化情况为先_（填“上升”或“下降”），后_（填“上升”或“下降”）。（3）红磷燃烧的化学方程式为_。24 . 重庆一中初三学生在实验室完成木炭还原氧化铜的实验：指出图中仪器名称_；以下为该实验的步骤，正确的顺序为_（填选项）：将导管移出盛有石灰水的试管；装入药品；检查装置气密性；熄灭酒精灯；固定装置；点燃酒精灯；连接仪器；ABCD试管中澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为：_，能和氧化铜反应且产生上述同样现象的物质是_（填化学式）；小刚认为该装置也可用于实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料混合制氧气，原因是_；小丽认为图装置稍作改变，还可用于实验室制二氧化碳的发生装置，请将改后的装置画在右边方框内（注：不能添加其他仪器和用品）_四、科学探究题25 . 实验室制取气体常用的发生装置如图所示，回答下列问题：(1)小刚选择A装置作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为_，小明选择B装置也能作为制取氧气的发生装置，其理由是_。与A装置相比，B装置具有的优点是_。(2)某实验小组的同学们在进行“二氧化碳的实验室制取和性质”的实验活动时，选取上述装置制取二氧化碳气体后，产生了许多废液。于是他们在课外兴趣小组活动时对废液的成分进行了如下探究：提出问题废液的主要成分是什么?猜想与假设小红的猜想：废液中只有CaCl2；小丽的猜想：废液中还有HCl。查阅资料CaCl2溶液呈中性。设计与实验小红做了一组对比实验：取等质量的废液和CaCl2溶液分别于两支试管中，各滴加2滴酚酞溶液后，发现溶液都不变色，认为自己的猜想是正确的。大家经过讨论，认为小红的猜想不正确，理由是_。 针对小丽的猜想，同学们进行了如下实验探究：实验方案一二三实验操作预期的现象与标准比色卡对比pH7_白色沉淀实验结论废液中含有HCl废液中含有HCl废液中含有HCl反应的化学方程式为_小牛对上述探究活动思考后，认为利用酸的化学性质还可以设计不同方案探究小丽的猜想：操作步骤预期的现象实验结论取适量废液于试管中，加入_废液中含有HCl解释与结论同学们根据以上实验，讨论得出废液的主要成分是CaCl2和HCl。评价与反思实验结束后，同学们对探究活动进行了如下反思：小强认为方案一中存在操作错误，错误的操作是_。小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl，理由是_。大家一致认为实验后的废液不能直接排放，理由是_(写一点)。要想从废液中得到CaCl2固体，可采用的方法是_。五、综合题26 . 实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体，为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数，做如下实验：现取 Wg 样品放入盛有足量水的烧杯中（充分溶解），向烧杯中逐滴加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸。实验数据如图1所示，试分析计算回答：（1）恰好完全反应时，产生气体的质量是_g，与 P 点对应的溶液溶质是_。（2）Wg 样品中氢氧化钠的质量分数是_？（精确到 0.1%）（3）在往烧杯内逐滴加入稀盐酸的过程中，烧杯中溶液各个量随盐酸质量的变化图象如图2所示，则正确的有_（可多选）。第 10 页 共 10 页