南京市2020年（春秋版）九年级下学期5月中考模拟化学试题D卷

南京市2020年（春秋版）九年级下学期5月中考模拟化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关氧气的“自述”,错误的是（ ）A在低温下我会变成淡蓝色的液体和固体B鱼、虾能在水中生存是由于我易溶于水C工业制取我,把我加压储存在蓝色的钢瓶中D我能供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动2 . 下列化学用语表达正确的是A二硫化碳S2CB水银HgC硅元素SID镁离子：Mg+23 . 下列物质的用途利用其物理性质的是A氢气作为清洁能源B铁粉用作食品保鲜吸氧剂C铜用于制作导线D液氧用作火箭助燃剂4 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）A在一定量AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入铁粉B向稀硫酸和硫酸铜溶液的混合物中加入氢氧化钠溶液C常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液5 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ）A地壳中元素含量模型B物质组成及构成模型C物质分类D灭火方法的目的模型6 . 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ）A氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔B破碎的玻璃无法复原分子间存在斥力C闻到路边怡人的花香分子不停地运动D两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分子存在引力7 . 将镁粉加到一定量的Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中,等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则下列说法中不正确的是A滤渣中一定有Cu、FeB滤渣中可能有Cu、MgC滤液中可能有Fe(NO3)2D滤液中一定有Mg(NO3)28 . 化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是A检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取C实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石D排水法收集氧气，先熄灭酒精灯，后移出导气管9 . 下列食品中富含蛋白质的是（ ）A鱼肉B蔬菜C稻米D芝麻油10 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。下列有关说法中，正确的是（ ）。A该反应属于置换反应B反应前后分子和原子的种类及个数均不变C反应物均为氧化物D参加反应的和质量之比为11二、填空题11 . 人类的生产生活离不开金属（1）在地壳里含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是（填化学式）_（2）下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是_（填字母）（3）铜在潮湿的空气中也能“生锈”形成铜绿，铜绿的主要成分为 Cu2（OH）2CO3由此可以推测：铜“生锈”过程中，参与反应的物质有铜、氧气、水和_（4）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝金属大规模被使用的先后顺序跟_（填字母）关系最大A 地壳中金属元素的含量 B 金属的导电性 C 金属的活动性（5）世界上每年因为生锈而报废的铁制品占年总产量的20%40%，保护金属资源，人人有责，请写出一条防止铁生锈的措施_三、实验题12 . 水在生产生活中起着重要的作用。科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。按下图一实验，写出电解水反应方程式_。b管中产生的气体是_；检验该气体的方法是_。a管气体和b管气体的体积比是_，要得到0.5mol的氧气，需要电解_克的水。科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成，如果将电解水产生的氢气直按缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如下图所示的位置。a中无水硫酸铜的作用是_，反应的方程式是_；整个实验过程中所看到的现象是_。四、简答题13 . 用化学知识解释或说明下列问题：（1）提倡使用铁制炊具的原因_.（2）盛夏，当天气闷热时，鱼池中常出现鱼儿“浮头”现象，其原因是_.（3）配制刷墙的石灰浆用冷水的原因_.（4）生石灰常用作食品干燥剂，原因是_（用化学方程式表示）.五、推断题14 . 下图是初中化学常见物质之间的转化关系，他们各代表不同的物质（“”表示相邻的与两种物质可以发生反应，“”表示箭头的物质可转化为箭头后的物质；部分反应的反应物、生成物和反应条件未标出）。其中A、H是金属氧化物，且H是红色固体粉末，F是由两种元素组成的化合物。请回答下列问题：（1） C的化学式是_。（2）写出物质E的一种用途_。（3）图中有几种物质能与F发生反应，请你写出其中一种物质与F发生复分解反应的化学方程式_。（4）写出D与H反应的化学方程式_。六、科学探究题15 . 有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。（提出问题） 淡黄色固体是什么？（查阅资料）(1)硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。（设计实验）方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。方案二：在_(选仪器名称)里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是_(选填字母)。A操作简单B无实验污染C节约能源（实验验证）用下图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中若无现象，则此粉末为_，若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是_，烧杯中出现气泡，说明_。（实验结论）实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。（问题讨论）兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠与水反应生成O2。可采用_操作验证。七、计算题16 . 实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，同时还生成氯化钠（ ）。烧杯中现有100g碳酸钠溶液，将150g氯化钙溶液分四次加入，充分反应，四次测量所得数据如表所示：次数累计加入氯化钙溶液的质量/g烧杯中溶液的总质量/g一40134二80168三120202四150232（1）恰好完全反应时，生成沉淀的总质量为_g。（2）计算氯化钙溶液的溶质质量分数_。第 7 页 共 7 页