广州市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题B卷

广州市2019-2020学年九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（ ）现象或事实解释A洗涤剂能除去衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用B墙内开花墙外香分子是不停运动的C气体往往容易被压缩，固体和液体不易被压缩气体分子间的间隔较大，易被压缩，固体和液体分子间的间隔小，不易被压缩D打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来气体的溶解度随压强的减小而增大AABBCCDD2 . 用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是A红磷要过量，以保证尽可能耗尽瓶内氧气B点燃红磷后，应缓慢伸入瓶内并旋紧橡皮塞C应先打开止水夹再点燃红磷，以免反应放热使橡皮塞弹开D若将红磷换成木炭，能更精确地测定出结果3 . 如图所示是教材中“利用红磷测定空气中氧气含量”的改进实验，你觉得以下分析错误的是（ ）A利用电热棒加热避免了燃烧匙放入时瓶内气体逸出B火焰熄灭是由于瓶中二氧化碳急剧增加的缘故C反应完成后未打开止水夹前瓶内物质质量不变D反应完成后不应该马上打开止水夹4 . 下列化学用语中表示正确的是（ ）A氮分子：2NB金的元素符号AgC硝酸根离子：NO3D硫酸亚铁中硫元素化合价：5 . 我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（ ）A在甲骨上刻字B用泥土筑城墙C磨制玉石饰品D铸造青铜器皿6 . 下列标志不正确的是（ ）A当心爆炸B回收标志C节水标志D禁止吸烟7 . 下列物质的性质属于物理性质的是A氧气有氧化性B天然气有可燃性C酒精有挥发性D高锰酸钾有腐蚀性8 . 下列对宏观现象的微观解释正确的是（ ）A水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素不同B稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C压缩的乒乓球遇热水变大，是因为里面的分子变大D水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子9 . 下列实验操作中不正确的是（ ）A熄灭酒精灯B量筒读数C加热液体D倾倒液10 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A磷在空气中燃烧生成五氧化二磷B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出红光D一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰11 . 下列化学方程式书写正确的是（ ）AMg+O2MgO2B4Fe+3O22Fe2O3C2P2O54P+5O2D2HgO2Hg+O212 . 某化学反应的微观示意图为：关于该反应的说法正确的是A涉及到五种物质B分子的种类不变C属于复分解反应D原子的种类不变13 . 下列叙述正确的是A由同种元素组成的物质是单质B混合物中可能只含一种元素C某物质不是化合物就是单质D某物质含有氧元素，它一定是氧化物14 . 下列对比实验，得到的实验结论错误的是实验方案实验结论实验1实验2A白磷燃烧需要氧气B温度升高，分子运动速率加快C金属M生锈需要氧气和水D碘在水和汽油中的溶解性相同AABBCCDD15 . 为建设天蓝地绿水净的美丽安徽，下列做法不合理的是（ ）A大力发展公共交通，减少尾气排放B广泛使用酒精，沼气，减轻温室效应C合理使用化肥农药，防止水体污染D垃圾分类收集、处理，减少环境污染16 . X气体燃烧的化学方程式：2X+5O24CO2+2H2O，试判断X的化学式是ACH4 B. C2H2 C. C2H4 D. C6H617 . 关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是A我能在灭火中大显身手B我承认“温室效应”主要是我惹的祸C我能帮助绿色植物进行光合作用D我能与人体血红蛋白结合，使人中毒18 . 分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是（ ）A合成材料：钛合金、橡胶、合成纤维B碱：烧碱、纯碱、氨水C空气污染物：NO2、SO2、COD金属元素：Au、Hg、F二、填空题19 . 请按要求填空：（1）下面各项都有数字2，写出它们所代表意义：2Al _；2Cl_；2C60_；Fe2+_；_。（2）某化学反应的微粒示意图是：该反应的化学方程式为_，所属基本反应类型为_。20 . 书写化学方程式时出现的错误类型包括：A反应物或生成物的化学式书写错误，B未配平，C遗漏反应条件，D遗漏“”或“”。判断下列化学方程式的错误类型（填序号）。序号化学方程式错误类型_21 . 央视3.15晚会曝光黄金行业乱象，所谓的千足金，很多都没达标，而是添加了另一种元素，叫做“铱”。铱在化学元素周期表当中与黄金紧挨着，它的密度与黄金非常地相似，但它的价格是黄金的五到十分之一。有的厂家就把这个铱掺杂到黄金当中，做成首饰来卖给消费者，铱是银白色金属，硬而脆。密度22.42克/立方厘米。熔点241040，沸点4130。铱化学性质很稳定，是最耐腐蚀的金属，对酸的化学稳定性极高。以上叙述中体现铱的物理性质的是_； 体现铱的化学性质的是_。22 . 根据要求完成空格：符号_2O3_5Fe2+名称或意义氦气_小苏打_三、实验题23 . 根据下图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称：_。（2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生和收集装置分别是_和_，在收集时发现气体呈紫红色的原因是_。写出方程式_。（3）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，实验室常用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的_（填“物理”或“化学”）性质。实验室制取H2S气体时，若用G来收集H2S，H2S应从_进（选“a”或“b”），制取H2S的发生装置最好选择_（选择“B”或“C”），原因是：_。（4）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止，冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克。试问：生成氧气的质量是_克；氯酸钾的相对分子质量是_；氯酸钾中氧元素的质量分数为_；_克的氯酸钾中含有16克的氧元素。（本题各步均要求写出计算过程，结果均保留一位小数）四、简答题24 . （1）生铁和钢的区别是_；（2）鉴别羊毛和合成纤维的方法是_；（3）金刚石与石墨的物理性质有很大差异的原因是_。五、科学探究题25 . 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。（猜想）氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；氧化铜是反应的催化剂，反应前后_和_不变。（实验）用天平称量氧化铜，取的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论_带火星的木条复燃所得固体_g溶液中有气泡放出带火星的木条_（填“复燃”或“不复燃”）猜想、不成立猜想成立（2）步骤的目的是_。（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为：_。（4）过氧化氢反应生成氧气的快慢除了与是否使用催化剂有关，与催化剂的种类有关外，还与什么因素有关呢？请写出你的猜想并设计实验方案验证你的猜想。你的猜想是过氧化氢反应生成氧气的快慢与_有关；你的实验方案是：_。六、计算题26 . 学习小组同学用某碳酸钠样品(含少量氯化钠，无其他杂质进行了如图所示的实验。请计算：(1)生成二氧化碳的总质量为_g。(2)样品中碳酸钠的质量分数_。(写出计算过程，结果保留到0.1%)27 . (1)从物质分类来看，澄清石灰水属于_物(选填“纯净”或“混合”)，其溶质属于_(选填“单质”或“化合物”或“氧化物”)。(2)某澄清石灰水中含有氢氧化钙1.48g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是_ ？第 9 页 共 9 页