南宁市2019版九年级上学期10月月考化学试题B卷

南宁市2019版九年级上学期10月月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作细节中，符合操作规范的是A点燃酒精灯B检验气密性C称量固体D铁丝在氧气中燃烧2 . 下列关于空气的说法中,不正确的是A空气是一种十分重要的天然资源B在空气成分中,稀有气体所占比率很小,但它们是很重要的气体C按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%D若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气也能保持洁净3 . 某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（ ）A一定是纯净物B一定是化合物C一定不是单质D一定是混合物4 . 下列图像反映的对应关系正确的是（ ）A相同质量的稀盐酸分别与足量的Mg、Fe反应B向一定质量的硫酸铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液C向氢氧化钠溶液中不断加水D用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气5 . 下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是A伸入带火星的木条B滴加紫色石蕊试液C滴加澄清石灰水D观察颜色6 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B钢铁生锈C干冰升华D矿石粉碎7 . 下列有关化合反应、分解反应和氧化反应的说法，正确的是（ ）A只要反应物为一种的反应一定是分解反应B生成物一种物质的反应不一定是化合反应C化合反应、分解反应和氧化反应都属于基本反应类型D分解反应一定不是氧化反应，但化合反应一定是氧化反应8 . 下列实验操作错误的是（ ）A用10 mL量筒准确量取8.56 mL蒸馏水B点燃氢气前一定要验纯C高锰酸钾制氧气用排水法收集结束时，先将导管移出水面后再熄灭酒精灯D在称量10.5 g药品时，如天平偏左，应从左盘减少药品直到天平恰好平衡9 . 给试管中的液体物质加热时，错误的操作是（ ）A用酒精灯的内焰加热B加热时要先进行预热C试管与水平桌面成45角D液体体积不超过试管容积的10 . 如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是A都是单质与单质反应B都是氧化反应C都生成了化合物D都生成了气体二、填空题11 . 我们的生活离不开化学物质，现有以下六种物质氢气氮气氖气天然气铁铝，从中选择适当物质的序号填空：（1）可用作火箭发射推进剂燃料的是_；（2）可用作霓虹灯的电光源的是_；（3）可用于食品防腐的是_；（4）地壳中含量最多的金属元素是_；（5）目前世界年产量最高的金属是_；（6）我国“西气东输”工程输送的是_。12 . 掌握化学语言是学习化学的基础请用化学语言回答下列问题（1）写出下列元素的符号或名称写出下列元素的符号：锰_、氯_、铝_、镁_；写出下列元素的名称：I_、Ne_、Ca_、Ag_（2）写出下列反应的符号表达及其所属的基本反应类型：高锰酸钾分解制氧气：_（_）铁在氧气中燃烧：_（_）硫在空气中燃烧：_（_）13 . 规范的操作是实验成功的基本保证，下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A操作存在的错误是_；（2）B操作可能造成的后果是_；（3）用C操作量取的液体实际体积_（填“偏大”、“偏小”）；（4）D操作可能造成的不良后果是_（写出一条即可）。三、实验题14 . 水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）A 蒸馏水B 河水C 自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_该实验说明_（3）云南水资源丰富，但分配不均有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 =2R+4K2O+3O2，则R是_（填化学式）15 . 过氧化氢在生产生活中有广泛应用，实验小组对过氧化氢进行探究。（1）探究过氧化氢分解的催化剂种类。下面是他们设计的三组实验装置，在两两对比实验中(其他条件都相同)，下列观察(或测定)方法在比较出催化剂对过氧化氢分解加速效果的依据分别是。第一组同时实验，观察比较反应过程中_。第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢；第三组分两次实验，比较反应过程中_。待第三组实验中过氧化氢完全分解后，最终产两次产生气体的体积_(填“相同”或“不同”)，并在催化剂的质量与反应时间的关系图中画出二者的关系_。（2）某兴趣小组通过实验发现使带火星木条复燃的氧气含量最低值是48%，但用带火星的木条直接检验过氧化氢溶液受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图1所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热过氧化氢溶液的最高温度控制在大约_C。某同学改用如图2的装置后能使带火星的木条复燃，其原因是_。（3）模拟氢氧焰实验按如图所示装置进行实验。关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。16 . 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名称：_(2)下面四种途径都可以得到氧气：请写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应方程式和发生装置（填代码）：甲：_；选用发生装置_。乙：_；选用发生装置_。(3)用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是_(填字母代号)。A把点燃的木条伸入瓶内B把带火星的木条伸入瓶内C把带火星的木条放在瓶口四、推断题17 . A-G是初中化学常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。（1）请与出下列物质的名称: A_；G_；H_；（2）请写出下列变化的文字或符号表达式:CB+H_；AB+C_；五、科学探究题18 . 某校研究性学习小组发现铁条在空气中燃烧的产物也为固态，于是提出问题：能不能用镁条测定空气中氧气的含量?对此他们进行了实验探究：进行实验同学们用右图装置进行铁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。实验分析（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是_；（2）镁条与氧气反应的化学方程式是_；如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。发现问题氮气是怎么减少的呢?假设一：_；假设二:氮气与细沙反应而减少。查阅资料镁条可以在氮气中燃烧，生成氮化镁固体，已知氮化镁中氮元素化合价为-3价，则该反应的化学方程式为_；结论与反思不能用镁条测量空气中氧气的含量，同时对氮气化学性质有了新的认识：_(写一点)第 9 页 共 9 页