南京市2019-2020学年八年级下学期期末科学考试化学试题B卷

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资源描述
南京市2019-2020学年八年级下学期期末科学考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO4H2= XH2O。下列分析正确的是( )AX中只含C、H两种元素BX中C、H元素质量比为31CX与CO的相对分子质量之差为16D反应前后原子的数目不变2 . 推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨下列推理正确的是( )A木炭在氧气中能燃烧,所以氧气具有可燃性B原子核是由质子和中子构成的,所以原子核中都一定含有质子和中子C单质一定是由同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定是单质D同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的原子一定是同种元素3 . 化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念的说法正确的是( )A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与混合物属于包含关系C单质与化合物属于并列关系D分解反应与化合反应属于交叉关系4 . 通过下列实验得出的结论,其中正确的是( )既可说明氢气具有可燃性,又说明了氢气中含有氢元素既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧说明水是由氢元素、氧元素组成既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳能和水反应生成酸ABCD.5 . 上海盛绿等食品公司,向面粉中添加柠檬黄(混有铬酸铅,化学式为PbCrO4)制作“染色”馒头。食用“染色”馒头会对人体造成危害。已知铬酸铅中铅元素的化合价为+2价,则铬元素(Cr)的化合价为:A+6B+4C+2D+16 . 氯气是有毒的气体,可用氢氧化钠溶液来吸收,其反应原理为:Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+X则X的化学式为( )AH2OBH2CHClDHClO7 . 下列说法错误的是( )A利用化学反应的能量变化是目前人类获取能量的主要方式B用洗涤剂可以清洗油污是因为加入洗涤剂后可以形成溶液C催化剂在化学反应前后质量不发生改变D原子是化学变化中最小的微粒8 . 下列图像能正确反映其对应变化关系的是A用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B向一定质量分数的盐酸中不断加水C加热一定质量的高锰酸钾固体D在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化9 . 下列说法正确的是A油脂会使人发胖,故禁止食用油脂B农药化肥能提高农作物的产量,故应大量使用农药化肥C“五月粽香飘万家”,说明分子之间有间隔D高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性10 . 对下列实验现象的描述正确的是( )A铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中,木条剧烈燃烧,发出白光C硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体D红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾11 . 下列实验方案,不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验氧气用带火星的木条B鉴别氮气和二氧化碳分别放入燃着的木条C鉴别水和过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰D鉴别硬水和软水分别加入肥皂水AABBCCDD12 . 燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,燃料架空的实质是( )A增大可燃物的热值B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点D增大可燃物与空气的接触面积二、填空题13 . 用化学符号及数字填空:2个氢原子_;2个亚铁离子_;氧化铝中铝为+3价_。14 . 如图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知,葡萄糖由_种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为_。要配制该种葡萄糖溶液500g,需要葡萄糖_g。三、实验题15 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,如图,该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。充分反应后,待集气瓶冷却到室温,打开止水夹。请回答:(1)该实验中红磷稍过量,目的是_。(2)步骤3中打开止水夹后观察到的现象是_,由此可得出_结论。除这以外,还可得出_等的结论。(3)在该实验中测定的氧气含量常低于五分之一,请你分析造成这一结果可能的原因。(只须要答出2个原因即可)_、_。(4)此实验能否用碳、硫代替红磷?_。16 . 在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气请写出图中标号仪器的名称A、_B、_,制取过程中所发生的化学反应方程式为:_。实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是_。(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是_(选填序号填空:(糖类、蛋白质、脂肪、维生素)。实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计。小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是_。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是_。b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入23滴_溶液溶液中有大量气泡放出17 . 下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:(1)标号仪器的名称:a _,b_。(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,选择发生装置_(填字母),化学反应方程式为_用C装置来收集氧气,当导管口气泡_放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生和收集装置分别是_,(填字母)该化学方程式为_。(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从_管进(填字母)。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有_(填化学式)的F装置内,观察到的现象为_四、简答题18 . 锂在化合物中显+1价。如图A是锂元素在周期表中的一些信息。图BE是四种粒子的结构示意图,图F是一种粒子模型。(1)从图1中A可获得锂元素的相对原子质量为_。(2)B、C、D、E中,属于同种元素的是_(填序号)。(3)F所表示物质的化学式中氮元素的化合价为_价。(4)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图2所示:该反应的化学方程式为_。五、计算题19 . 某玉石的主要成分为 NaAISi2O6,试回答:(1)NaAISi2O6的相对分子质量为_;(2)NaAISi2O6中各元素的质量比为_;(3)NaAISi2O6中A1元素的质量分数为_(精确到0.1%)。20 . 实验室里,某同学称取碳酸钙和氯化钙的混合物固体20g,放入烧杯里,滴加稀盐酸100g,恰好完全反应最后称得烧杯里的剩余溶液质量为115.6g(无晶体)。提示:氯化钙溶于水且不和稀盐酸反应。可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40。请回答:(1)产生二氧化碳的质量为_g;(2)烧杯里剩余溶液的溶质质量分数是_?(计算结果保留到小数点后一位)(3)将烧杯中剩余溶液稀释为溶质质量分数为10%的溶液,求需要加水的质量为_?六、综合题21 . 下图是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号),据此完成下列各题。配料表*菜未煮熟不宜加入加碘盐*菜烧熟后加入加碘盐最佳氯化钠.(NaCl)98. 0%(以NaCl计)碘酸钾(KIO3)(35士15) mg/kg(以1计)(1)加碘食盐属于_(填“混合物”或“纯净物”)。(2)碘酸钾中碘元素的化合价为_;(3)根据“菜未煮熟不宜加入加碘盐,菜烧熟后加和加碘盐最佳”,推测碘酸钾的物理性质有_(写一点)。(4)“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因是碘酸钾不稳定,受热易分解生成碘化钾(KI)和氧气。据此计算,分解21.4 g碘酸钾产生氧气的质量_。第 8 页 共 8 页
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