河南省2020年（春秋版）中考化学模拟试题A卷

河南省2020年（春秋版）中考化学模拟试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 前者是混合物，后者是纯净物的是（ ）A洁净的空气过氧化氢溶液B液氧氯酸钾C矿泉水四氧化三铁D可乐稀有气体2 . 下列关于溶液的叙述中，错误的是A物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化B搅拌和升温能加快溶质的溶解，是因为加快了微粒的运动速率C溶液加水稀释前后溶质的质量改变D改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化3 . 在化学反应前后，下列各项中，肯定不会变化的是（ ）原子的数目；元素的种类；物质的质量总和；分子的数目；物质的种类；物质的体积；物质的状态；元素的化合价；原子的种类；分子种类ABCD4 . 下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述正确的是A表示的是阴离子B表示的是四种不同元素C属于金属元素D所表示的元素化学性质相似5 . 下图为表示分子的示意图，图中“”和“”表示不同种类的原子，其中可表示单质的是ABCD6 . 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是A反应前后不变的微粒是碳、氢和氮原子B生成物Z和W的质量比为7:4C该化学反应为置换反应DW是最简单的有机化合物7 . 2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是A可燃冰是一种纯净物B可燃冰在常温常压下不易长久保存C可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害8 . 下列对实验现象的描述中，错误的是A向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色B红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，发出白光，并放出热量C向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸，有气泡冒出D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀9 . 菏泽市紧紧围绕改善环境质量的核心目标，以保卫菏泽的碧水蓝天为已任，通过一项项有力举措，推动了城市的环境持续改善。下列做法中，不符合环境保护的是（ ）A短距离出行骑共享单车或公交车出行，绿色低碳B提倡使用一次性塑料制品，干净卫生C春节市区禁放烟花爆竹，文明过节D回收废旧电池，减少重金属污染10 . 下列物质的变化与其他三项不同的是（ ）A馒头发霉B干冰升华C铁钉生锈D酒精燃烧二、填空题11 . 如图形象地表示了在加热、催化剂的条件下，某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：（1）上述过程中，反应物中硫的化合价是_，该反应前后不变的粒子是_；（2）写出该反应的化学方程式_。三、实验题12 . 化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：(1)图1中实验的明显错误是_，中的玻璃棒作用是_.(2)图2装置中看到现象是_；该实验的目的是_。(3)图3中裝置下部用于盛放液体或者固体的仪器名称是_；欲用装置排空气法收集甲烷,则气体应从_(填“a”或“b”)端通入。四、流程题13 . 高纯度硅（Si）是集成电路核心电子元器件的主要材料。工业上冶炼粗硅（Si和杂质）制取高纯度硅的简易流程如图所示。（1）中反应为，其中化合价发生改变的元素是_。（2）中发生了化合反应，请写出该反应的化学方程式：_。（3）中反应为，若要制得28 t 高纯度硅，理论上需要的氢气质量为_t。五、科学探究题14 . 在学习“燃烧与灭火”的课堂上，老师做了一个有趣的实验:将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭。（1）探究一:蜡烛熄灭的原因。猜想与假设:a铜线圈隔离了可燃物；b铜线圈隔绝了空气；c铜线圈吸热，降温至蜡烛着火点以下。讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b，理由是_。设计并进行如下实验:实验操作实验现象结论将铜圈加热后_，蜡烛正常燃烧猜想c正确（2）探究二:经过多次上述实验大家发现铜丝表面变黑，黑色物质是什么呢?猜想与假设:炭黑；氧化铜；炭黑和氧化铜。查阅资料 :氧化铜可与稀硫酸反应生成硫酸铜(溶液显蓝色)和水，炭黑不与稀硫酸反应。讨论交流:铜丝表面产生发炭黑或氧化铜的原因是_(写一条即可)。实验操作实验现象结论取少许黑色固体至试管中_，固体部分溶解溶液变蓝色猜想正确15 . 结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。查阅资料二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。知识储备写出下列化学方程式：实验室制备二氧化碳的反应_。二氧化碳与水反应_。（1）实验一：步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间。步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。实验结论该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与_（填字母序号）有关。A水量的多少 B水的温度C气体与水的接触面积 D气体与水的接触时间实验二室温下，用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用图2所示装置，收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表。液体所用蒸馏水试管内烧杯内pHa1a2a3=6.94实验结论由a3数据可知，用图2所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小。根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是_。反思与交流饱和碳酸氢钠溶液的作用是_。实验结论用图2所示装置，可以收集二氧化碳。六、计算题16 . 某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）反应时间（m）246810烧杯和剩余物的质量（g）134.97m134.91134.90134.90请计算：（1）表中“m”为_g;（2）该锌混合物中锌的质量分数？_（写过程）第 7 页 共 7 页