河北省2020年九年级上学期第一次月考化学试题A卷

河北省2020年九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关安全问题的说法中，有科学性错误的是（ ）A久未开启的地窖、枯井等地方CO2含量高，冒然进入易窒息B在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮，易引起爆炸C发现室内有煤气泄露，立即打开排气扇通风易引起爆炸D用煤炉取暖时，在屋里洒些石灰水可防CO中毒2 . 汽车尾气中的CO在四氧化三钻（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是A反应中涉及的物质都是氧化物B可降低汽车尾气对大气的污染C反应后Co3O4质量减少D反应前后氧元素的化合价不变3 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A电解水一段时间B加热一定量高锰酸钾固体C加热氯酸钾制氧气D一定质量的过氧化氢和二氧化锰混合制氧气4 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A硫酸用于除铁锈B生石灰用作食品干燥剂C大理石用作建筑材料D熟石灰用于改良酸性土壤5 . 下列图示实验操作正确的是A读取量简中液体的体积B检查装置的气密性C向试管中滴加液体D稀释浓硫酸6 . 下列关于水的说法中正确的是A过滤可以使硬水变软水B长期饮用硬水用以补钙C自然界中的水都是混合物D常用杀虫剂给自来水消毒7 . 鉴别空气、二氧化碳和氧气三种气体，最简单的方法是（ ）A分别观察气体的颜色B分别测量气体的密度C分别伸入燃着的木条D分别倒入澄清的石灰水，振荡8 . 下列对实验现象的描述中， 正确的是A红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾B将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C将氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高D向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成蓝色沉淀9 . 下列现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B紫色石蕊溶液能使稀硫酸变红C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D光亮的铁丝浸入稀盐酸形成黄色溶液10 . 下列实验中主要发生的不是化学变化的是（ ）A浓硫酸的腐蚀性B氢氧化钠潮解C酸碱指示剂测溶液的酸碱性D自制汽水11 . 化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，不正确的是（ ）A白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟B硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光D电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为 2：112 . 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的是（ ）A水受热沸腾B汽油挥发C剩饭变馊D玻璃破碎二、多选题13 . 下列的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是ABC.D三、填空题14 . 选择合适答案的序号填在横线上A 物理变化 B 化学变化 C 物理性质 D 化学性质在通常状况下，水是无色、无味的液体_；生石灰能与水反应_；酒精受热变成了酒精蒸汽_；镁条在空气中燃烧生成氧化镁_。15 . 根据所学知识，用“”“”“”符号填空（1）氯原子中质子数_氧原子核外电子数。（2）空气中的CO2体积分数_空气中氮气的体积分数。（3）高锰酸钾元素的种类_氯酸钾元素的种类。四、实验题16 . 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：_；（2）若用高锰酸钾加热制取纯净的氧气，应选用上述仪器中的_（填序号）；其化学反应文字表达式为_；化学反应基本类型是_，当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋_（填“K1”、“K2”或“K3”）；要调节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋_（填“K1”、“K2”或“K3”）（请参照A装置）。（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积，请补画完整E中中间图装置。_（4）实验室用过氧化氢制取氧气的化学反应文字表达式为_，若要制取少量的氧气，应选用的发生装置_（选填字母）。五、简答题17 . 国庆长假期间，小聪随爸爸去养鱼池钓鱼，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙和一种气体，请你与小聪共同探究。（1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小聪使用如右图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是_。由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是_。（2）小聪在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此她还得出了什么结论_。（3）试着写出过氧化钙与水反应的文字表达式_。18 . 下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因_；(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因_。六、科学探究题19 . 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行了如下实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择_ (填序号)，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量 。A蜡烛B红磷C硫D木炭（2）小组同学共同设计如图所示的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该_，写出集气瓶内反应的文字表达式：_（分组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。（数据分析）实验结束后，整理数据如下表：(注：集气瓶容积为 100 mL)组别123456进入集气瓶中水的体积/mL202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。通过实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的性质是_、_(写出两点)。（4）实验测量值比真实值小的原因可能是：_量不足；装置气密性_；未冷却至_就打开止水夹。第 7 页 共 7 页