哈尔滨市2019年中考模拟考化学试题A卷

哈尔滨市2019年中考模拟考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是（ ）A：可表示一个氧气分子中有2个氧原子B2C：可表示两个碳原子C：可表示一个硫离子带2个单位负电荷D：可判断出该物质中N、H元素的质量比为1：32 . 下列化学方程式及基本反应类型均正确的是（ ）A实验室用氯酸钾制氧气 2KClO32KCl+3O2分解反应B含氢氧化铝的药物中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+6H20 中和反应C检验18K黄金 Cu+AgNO3Ag+Cu（NO3）2置换反应D检验空气成分 P + O2P2O5 化合反应3 . 2018年，长沙蓝天保卫战“三个月治标”取得阶段性成果。为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（ ）A为活跃节日气氛大量燃放烟花爆竹B使用环保购物袋C生活垃圾集中处理不随意倾倒D大力植树造林，增加植被面积4 . 下列说法正确的是（ ）A因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽，用之不竭的B水在天然循环过程中，发生的是物理变化C因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用有益于身体健康D水为气态、液态时，分子在不断运动，水结冰时，分子不动5 . 下图是初中化学中常见的一些实验装置。下列说法中不正确的是A装置中，铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧说明燃烧需要氧气B装置中，漏斗下端靠着烧杯内壁既防止液体溅出，还可加快过滤速度C装置中，玻璃管上小气球的作用是平衡内外气压，防止瓶塞弹出D装置中，若止水夹未夹紧，可能导致测定结果小于1/56 . 中考期间，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶，从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充（ ）A豆浆B牛肉C蔬菜D米饭7 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是选项实验操作现象结论A取少量井水，加入肥皂水，振荡泡沫少、浮渣多井水为硬水B将黄铜片和纯铜片相互刻画纯铜片有划痕纯铜的硬度比黄铜大C用燃着的木条伸进某瓶气体中木条熄灭该气体一定是CO2D把MnO2加入过氧化氢溶液中快速产生气泡MnO2能增加O2的产量AABBCCDD8 . 2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A铝的相对原子质量为26.98B钛原子的核内有22个质子C铁离子核外电子数为26D氧化铁中铁元素的化合价为+3价9 . 物质发生化学变化的本质特征是A状态、颜色发生了变化B有发光、放热现象C有其他物质生成D有沉淀或气体生成10 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质的质量分数相等Ct2时，甲的饱和溶液溶质质量分数为30%Dt1时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发20g水，析出晶体的质量相等二、填空题11 . 按要求写出有关反应的化学方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反应_。(2)有二氧化碳生成的分解反应_。(3)有二氧化碳参加的化合反应_。(4)有毒气参加的还原反应_。三、实验题12 . 下图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空:（1）图中仪器名称是_；（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_；若要收集一瓶较干燥的氧气，应选择的收集装置是_(填字母)。（3）实验室用装置B制取气体时长颈漏斗要伸到液面以下的目的是_；若用E装置收集氧气，实验操作中应注意的事项有_(写一条即可)。（4）F装置有多种用途。若用F收集O2，证明氧气已经集满的方法是_。四、流程题13 . 现有平板电视显示屏工厂生产过程中丢弃废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质)，某课题组以此粉末为原料回收铈和硫酸亚铁晶体，设计实验流程如下：资料1：CeO2是一种金属氧化物，化学性质稳定，与稀硫酸不反应。在H2O2存在的条件下，两种物质能反应。资料2：FeSO4容易被空气中的O2氧化。(1)写出反应的化学方程式_；该反应类型为_反应；为提高中硫酸的反应效率，可采用的具体措施有_。(写一种即可)(2)将中所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_、过滤，得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是_。(3)请补充完整反应的化学方程式：2CeO2+3H2SO4+H2O2=Ce2(SO4)3+_+ _，滤渣B的主要成分是_。(4)生产过程中可循环利用的物质是_。五、科学探究题14 . 某化学兴趣小组按照课本实验方法（如下图），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。（提出问题）暗红色的固体是什么？如何选择合适条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？（查阅资料）铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4。（猜想与假设）（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为_。（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。（分析与交流）（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是_；反应的化学方程式为：_。（2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是_。（实验与结论）同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的_后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，_（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_（填“吸”或“放”）热反应。待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。15 . 文献资料表明，某些金属与酸反应存在氯离子效应，即氯离子的存在能加快其反应速率。（1）某化学小组为了探究氯离子效应，在室温下，进行了如下实验。记录现象：实验II比实验I产生气泡快。实验I主要目的是_，写出实验I中反应的化学方程式：_。为了说明实验II中反应速率加快是氯离子效应，实验III中X是_（填标号）。aNa2SO4溶液 bNa2CO3溶液 cNaOH溶液 dH2O上述三个实验还应控制相同的条件是：_（写两点）。（2）为了进一步探究温度和氯离子对反应速率的影响，化学小组又在不同温度下进行了两组实验，数据如下表所示（表中“所用时间”是指锌与稀硫酸反应生成15mL氢气所用的时间）。序号温度环境（）未加入氯化钠所用时间（s）加入氯化钠所用时间（s）12763322375921347361845722115671510677t8表中数据可得出：温度升高，锌与稀硫酸的反应速率_（填“变大”或“变小”）。表中t的数值范围是_。由表中数据可知：温度升高，锌与稀硫酸反应的氯离子效应减弱，可能的原因是：_。六、计算题16 . 取15.8g高锰酸钾,加热至不再有气体产生为止,计算:（1）生成氧气的质量（2）剩余固体中氧元素的质量第 7 页 共 7 页