兰州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题A卷

兰州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作中改正错误后仍不正确的是（ ）A制备二氧化碳，长颈漏斗应伸入液面以下B测定空气中氧气含量，实验应将木炭改为红磷C测定溶液的pH，应用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上D验证质量守恒定律，该化学反应应在密闭容器中进行2 . 从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（ ）A品红在水中扩散分子在不断运动B氧化汞分解成汞和氧气分子可以再分C物体的热胀冷缩分子的大小发生变化D一滴水中大约有1.671021个水分子分子的体积很小3 . 下列化学用语表达正确的是（ ）A两个氢分子H2B两个汞原子2HgC两个铁离子2Fe2+D负二价的硫元素 S2-4 . 物质的性质决定用途。下列用途错误的是（ ）A氧气：供呼吸B干冰：人工降雨C活性炭：杀菌消毒D氮气：保护气5 . 打雷时空气中极少的氧气（O2）会转变成臭氧(O3 )。下列说法正确的是（ ）A该变化是化学变化B氧气和臭氧是同一种物质C该变化是物理变化D氧气和臭氧都是空气的主要成分6 . 关于水的组成叙述正确的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B水是由氢气和氧气组成的C水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D水是由氢分子和氧分子构成7 . 物质的结构决定性质，下列关于物质性质不同的原因的说法中不正确的是A金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同B一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是由于分子的构成不同C氮元素和氧元素的根本区别是相对原子质量不同D钠原子和钠离子的化学性质不同是因为最外层电子数不同8 . 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0 表示物质质量不变），下列说法正确的是A该反应属于化合反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比一定为 4823D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 44279 . 汞：俗称水银，元素符号是（ ）AHeBHgCAgDH10 . 我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120C下发生反应，反应微观模型如图所示。下列说法正确的是A反应中金原子对H2O起吸附催化作用B该反应属于置换反应C反应前后原子的数目没有改变D碳化钼在反应前后质量和性质都没有改变11 . 如图是小凡用手势 OK 表示初中常见化学反应中用不同 物质生成水的方法，要求手指上的物质分别通过某种反 应生成水（如图中的 H2O2、O2），若 x 通过分解反应生成水，则 x 是AH2BH2CO3CCH4DCuO12 . 下列有关分子原子叙述正确的是（ ）A分子可分，原子不可分B物质只能由分子原子构成C分子原子都是真实存在的D分子质量一定大于原子质量13 . 下列有关氧气的说法正确的是A氧气的化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应B氧气有氧化性C氧气有可燃性，是一种常见的燃料D物质与氧气反应时一定发光、发热14 . 下列说法正确的是（ ）A生石灰和铁锈都是氧化物B火碱和纯碱都是碱C水银和银都是单质D含碳元素的化合物一定是有机物15 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B化学与安全用洗涤剂去除油污生活中常用加热煮沸方法进行硬水软化用生石灰作食品干燥剂炒菜锅着火用锅盖盖灭冬天用煤炉取暖，要通风透气电器着火用水浇灭C化学与资源D化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源拉瓦锡发现了空气的组成波义尔发现元素周期律并编制元素周期表姆森发现了电子AABBCCDD16 . 下列实验操作或标识正确的是A加热液体B保存滴管C消防安全标识D废液倒入指定的容器17 . 下列有关实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧产生白雾B硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体18 . 构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是（ ）A铜B氧化汞C金刚石D氯化钠19 . 小华同学用量筒量取液体时，量筒平放在桌面上，平视凹液面最低处时，读数为25ml，倒出部分液体后，小华又仰视凹液面最低处时，读数为15ml，则小华实际倒出的液体体积为A大于10mlB等于10mlC小于10mlD无法判断二、填空题20 . 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。（1）汽油燃料为汽车提供动力，用于提炼汽油的化石燃料是_。（2）天然气是一种燃料，其主要成分完全燃烧的化学方程式为_。（3）开发和利用新能源是解决能源问题重要途径，下列利用新能源的是_（填字母）。A地热能取暖B火力发电C太阳能发电21 . 如图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。回答下列问题：(1)此过程中，参加反应的元素有_种，属于化合物的有_种，共有_种分子。(2)写出该反应的化学方程式_ 。22 . 分析下列做法，对实验结果产生的影响（假定实验中其他操作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得的氧气体积分数_（填空“偏大”“偏小”或不变，下同）（2）用二氧化锰和一定量的氯酸钾制取氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得氧气的质量_。（3）100mL水与100mL酒精混合后所得液体的体积_200mL（填“大于”“小于”或 “等于”）23 . 选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式：(1)能使带火星的木条复燃的是_；(2)能用于灭火的是_；(3)属于有毒气体的是_；(4)绿色植物进行光合作用吸收的是_，释放的是_；(5)能在空气中燃烧的是_，反应的化学方程式是_；(6)能使澄清石灰水变浑浊的是_；(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是_，它与水反应的化学方程式是_。(8)能使氧化铜还原成铜的是_。24 . 金属材料在生产和生活中有着广泛的应用（1）目前世界年产量最高的金属元素是_.（2）铜可制成导线，主要是因为铜具有良好的_（3）黄金在自然界中主要以单质形式存在，原因是_（4）日常生活中，用于铁栏杆外层涂料的“银粉”实际是金属_的粉末.三、实验题25 . 下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略）。请回答下列问题：（1）写出仪器名称：a_；b_。（2）B装置可用来制取一种具有助燃性的气体。写出制取该气体的化学方程式：_，该装置操作上的优点是_。D装置操作上的优点是_。（3）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方式：_；若用E收集一瓶干燥的氧气，其中瓶中盛放的试剂是_（填物质名称），并将图E补充完整。_（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气，发生装置如图F所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_（选填字母）。A氢氧化钠溶液B碳酸钠溶液C硫酸钠溶液D澄清石灰水26 . 某兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧所需要的条件时做了如图所示实验。实验中通过观察白磷_（填“”或“”）与白磷对比可知：可燃物燃烧需要温度达到着火点。27 . 如图，A-G是实验室制备某些常见气体的装置示意图。(1)装置图中仪器a的名称为_。(2)用紫黑色固体加热制取氧气，写出反应的化学方程式:_。选用A装置作为发生装置则需要补充操作是_(3)实验室利用C装置制取氧气的化学方程式为_，如果利用G装置收集氧气，气体应从_端通入 (填“b”或“c”)，C装置相比较B装置作为发生装置，其主要优点是_。 (4)思考：如果用小试管来代替集气瓶收集二氧化碳，倒入1/3体积的澄清石灰水并振荡(见下图)。用胶塞旋紧小试管口的目的是_，同时用力上下振荡试管的目的是_。28 . 结合下列与铁有关的实验，回答问题：（1）A实验中为避免炸裂集气瓶底，实验前应采取的措施是_；（2）B实验中发生的反应可用化学方程式表示为_；（3）C实验中能够在铁丝表面观察到的明显现象是_；（4）D实验的目的是_29 . 草木灰的主要成分是K2CO3，它与盐酸反应的化学方程式为K2CO32HCl=2KClH2OCO2，又知CO2气体能被澄清石灰水吸收。为了探究草木灰与盐酸反应前后物质的总质量是否相等，某学生借用了下列试剂与仪器(如图所示)。（1）在实验装置D中，为保证两次称量所得质量相等，甲处应放置的实验装置是_(填序号)。（2）实验具体步骤：第一步，天平调零；第二步，称量反应前_装置的质量；第三步，_；第四步，称量反应后_装置的质量；第五步，观察反应前后质量是否相等。（3）若选取了另两套装置，则反应前左盘的质量_反应后左盘的质量，理由是_。30 . 以下是实验室制取和收集气体的装置图：（1）仪器d的名称是_。（2）加热KMnO4制取O2，写出反应的化学方程式：_；当用铁夹固定好试管后，要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋_（选填“a” “b”或“c”）。（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，写出反应的化学方程式：_；为使反应随开随制随关随停，应选用的发生装置是_（选填装置编号）。收集氢气应选择的装置是_（选填 “戊”或“己”），若用装置丁作收集装置，收集时气体应从导管的_（填“e”或“ f ”）端通入。四、简答题31 . 在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。（1）从物理性质的角度分析，应具有的性质是_。（2）从化学性质的角度分析，应具有的性质是_。32 . 完成下列各题：（1）已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化：CuCuOCuSO4Cu(OH)2。而Al经两步反应可得到Al(OH)3，写出其转化反应的化学方程式（其它反应物自定）：，。（2）初中学过得到CO2的化学反应有多种，可由四种基本反应类型的反应得到CO2。已知：Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2CO3（H2CO3不稳定，分解直接得到CO2），该反应属于基本反应类型中的反应；由化合反应得到CO2，写出其反应的化学方程式之一：由分解反应得到CO2，写出其反应的化学方程式之一：由置换反应得到CO2，写出其反应的化学方程式之一：33 . 某同学在实验室用乒乓球碎片和滤纸碎片等物品探究燃烧的条件。(1)分别在酒精灯火焰上点燃乒乓球碎片和滤纸碎片，其目的是什么？(2)根据如图所示实验现象，可得出的结论是什么？五、流程题34 . 氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式：_.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有_(填写其中任意一种即可) 。(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为_现实生活中我们发现水比气体难以压缩原因是_;(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来常用液化分离法。如，控制温度在-183时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在_。此方法的变化本质与氧气的工业制法_(填”相同”或“不相同”)。35 . 近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如下：(1)图中反应的基本反应类型为_。(2)足量的氢氧化钠吸收SO2生成NaHSO3，写出此反应的化学方程式：_。(3)反应为分解反应除了生成SO2和NaC1外还生成了一种常见物质，其化学式：_(4)用海水晒盐的方法得到食盐，属于_变化(填“物理”或“化学”)；写出产品NaC1的一种用途：_。36 . 科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取，冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等，有了全新的认识。(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是_(用化学方程式表示)。 (2)分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是_(写一个)。(3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中_的作用(填一种仪器的名称)。(4)在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_。六、科学探究题37 . 某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。（1）在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。酚酞试液变_色。（2）在盛有少量蒸馏水的小烧杯A、B中滴入23滴酚酞试液，再向C烧杯其中滴加约5mL浓氨水。（如图所示）几分钟后观察到的现象是_；产生这一现象的原因是_（3）该实验证明了_（写出一条）。七、科普阅读题38 . 都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重。它的原级污染物，主要是一氧化氮(NO）。一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气，在汽车引擎的高温下，相互反应而生成。事实上，这个一氧化氮的生成过程，与闪电时产生一氧化氮的过程相同。其他光化学烟雾的原级污染物，包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳(CO）。一氧化氮是一种无色的气体，但是当它从汽车废气排入空气后，与空气中的氧气反应，产生红棕色的二氧化氮。二氧化氮（NO2）可以与空气中的水分子起作用，而生成硝酸(HNO3）和亚硝酸(HNO2）。这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强，如果吸入含有这种液体微滴的空气，将对人体造成相当程度的伤害。依据文章内容，回答下列问题：（1）NO的物理性质_。（2）NO和NO2的化学性质不同的原因_。（3）用化学方程式表示产生NO的过程_。（4）NO2和H2O反应的化学方程式是_。（5）你认为应该如何防止光化学污染_。（写一条即可）第 13 页 共 13 页