兰州市2019-2020学年九年级第一学期期末考试化学试题A卷

兰州市2019-2020学年九年级第一学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是（ ）A有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加B酸能与碱反应生成盐和水，能与碱反应生成盐和水的物质一定是酸C置换反应中一定有元素化合价发生变化，则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应D稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应2 . 实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是A灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛B硝酸铵溶于水后温度升高C有放热现象的反应一定是中和反应D明矾可以区分硬水和软水3 . 把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A面粉B沙土C汽油D蔗糖4 . 如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At1时，乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等B将t2时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙甲丙Ct4时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液，需加水质量最多的是甲D甲中混有少量乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲5 . 在一定温度下，有一杯完全溶解的、饱和的氯化铵溶液，如果想把它变为不饱和溶液，下列可采取的措施有(已知氯化铵固体的溶解度随温度的升高而增大)降低温度，升高温度，加氯化铵固体，加溶剂，恒温蒸发溶剂ABCD6 . 下列反应符合事实的是A4Fe+3O22Fe2O3B2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2CFe+H2SO4=FeSO4+H2D2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu7 . 用“一分为二”的观点对化学物质的评价中，不符合事实的是（ ）A甲醛危害人体健康但可保存动物标本B一氧化碳有毒但可灭火C浓硫酸有腐蚀性但可作干燥剂D农药有毒但能保护农作物8 . 下列关于溶液的说法错误的是（ ）A固体、液体、气体都可以做溶质BNH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C欲使100克KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO3固体D25时，将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等9 . 下列有关实验现象的描述错误的是A酚酞试液遇到盐酸变红B石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C硝酸铵溶于水使溶液温度降低，浓硫酸遇水放热D铁丝与稀盐酸反应，冒气泡，溶液变为浅绿色10 . 推理是研究和学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（ ）A碱中都含有氢氧根，所以碱中一定都含有氢元素B酸能使石蕊溶液变红，通入CO2后石蕊溶液变红，所以CO2是酸C有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物D某物质在O2中完全燃烧，生成了氧化物，则该物质一定是单质11 . 下列除去杂质的方法中，错误的是（ ）物质杂质除杂质的方法A.CaCl2溶液HCl过量CaCO3、过滤B.NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液过滤C.FeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤D.CH4H2O通过盛浓硫酸的洗气瓶AABBCCDD12 . 在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀硫酸，则在整个滴加硫酸的过程中，石蕊试液的变色情况是（ ）A红色紫色红色B蓝色紫色红色C紫色红色蓝色D蓝色紫色无色13 . 下列关于溶液的说法不正确的是A可以用肥皂水区分硬水和软水B饱和溶液一定比不饱和溶液浓C氢氧化钠固体溶于水会放出热量D溶液一定是混合物14 . 如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述错误的是At2时，甲的溶解度大于乙的溶解度B当甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲Ct1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等Dt2时，向60g甲固体中加入50g水，充分搅拌后能得到105溶液15 . 分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是ANa2CO3、KCl、Ca(OH)2BFeCl3、HCl、MgSO4CH2SO4、NH4Cl、KNO3DAgNO3、HCl、HNO3二、填空题16 . 实验室中有一瓶酸溶液X，已知是稀盐酸和稀硫酸中的一种；另有一固体混合物A，其中可能含有Mg、NH4Cl、NaCl、K2SO4中的两种或多种。按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。试根据实验过程中发生的现象作出判断，填写以下空白：（1）气体B的化学式为_；固体G的颜色为 _；（2）溶液C中含有的阳离子为_（写离子符号）；（3）请写出步骤中生成气体D反应的化学方程式_；（4）固体混合物A中一定不存在_；（5）酸溶液X的名称是_，请简述获此结论的理由_。17 . 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是_（填化学式）。（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度降低这种物质是_（填字母）。A氯化钠B硝酸铵C氢氧化钠（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，需要氯化钠的质量为_g。涉及以下实验步骤：溶解 称量和量取计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液正确的实验步骤顺序是_（填序号）。（4）某注射用药液的配制方法如下：把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为_。三、简答题18 . 下图是A物质（不含结晶水）的溶解度曲线（1）A物质的溶解度随温度的升高而_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（2）在t2时，将15gA物质放入50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为_；（3）N点表示t3时A物质的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；（4）如下是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“”表示转化方向）其中，采取“先将M点溶液加入一定量的水后，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现MN转化的途径路线图是_（填序号）；根据甲图来实现NM转化，应采取的措施是_19 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。则20时，将20g丙加入50g水中，充分溶解可得到_g溶液；40时，丙的溶解度为_；将20时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40，所得溶液的溶质质量分数的大小关系为_；将40时接近饱和的乙溶液变成饱和溶液，常采用的方法是_。四、推断题20 . AF为初中化学常见物质，A是生活中应用最广泛的金属，B是磁铁矿的主要成分，C是蓝色溶液，A与C的反应是湿法冶金的先驱，D、E是组成元素相同的气体，B和D反应生成A，A在F中燃烧生成B。（1）B的化学式_， F的用途有_（写出一种即可）。（2）A+C反应的化学方程式为_，该反应属于基本反应类型中的_反应。（3）实验室检验E的化学方程式为_。（4）AF六种物质中属于单质的有_种。五、科学探究题21 . 某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。（1）写出A试管中发生反应的化学方程式_。（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：（提出猜想）甲：滤液中的溶质是Na2SO4乙：滤液中的溶质是Na2SO4、 H2SO4丙：滤液中的溶质是Na2SO4 、CuSO4丁：滤液中的溶质是_（交流讨论）同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想_不合理，理由是_（设计实验）同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。实验内容预计现象预计结论取少量滤液于试管中，观察溶液呈无色猜想_不成立继续在上述试管中加入_猜想丁成立六、计算题22 . 向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示，充分反应后，称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g，请根据关系图分析并计算：（1）稀硫酸反应完时，产生氢气的质量为_g。（2）该稀硫酸中溶质的质量分数_（写出计算过程）。23 . 分析处理图表中的信息是学习化学的种重要方法。（1）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位:g/100g水）温度（）0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8.30时，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为_（只列计算式，不需要计算结果）.根据表内数据可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X，则X的取值范围是_。（2）根据电解水的实验，回答下列问题:.从宏观上观察：图示a、b管中产生的体积比约为2:1,则他们的质量比为_。.从微观上分析:下列说法错误的是_（填字母）。A.水是由水分子构成的A水是由氢原子和氧原子构成的B每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的（3）如图是对20一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答。蒸发前原溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是_。依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是_（填序号）。A.随温度升高而增大 B随温度升高面减小 C无法判断。第 9 页 共 9 页