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,今天我们一起跟随场景歌中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。,1,2,3,4,沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 花园 一孔 翠竹 队旗 铜号,tn,su,jn jin,yun,kng,cu,fn,do,du,tng ho,5,hi u sh tn jn jin fn chun,海鸥 沙滩 军舰 帆 船,y tng do tin chu li hu yun,鱼塘 稻田 垂柳 花园,xio x sh qio cu zh fi nio,小溪 石 桥 翠竹 飞 鸟,du q tng ho hng lng jn,队旗 铜 号 红 领 巾,6,du,tn,fn,do,jin,滩,军,艘,yun,kng,cu,tng,稻,园,翠,队,孔,舰,帆,铜,号,su,jn,ho,7,园,yun,书写指导：元的第一横短，第二横长。,部首: 口,组词：花园 果园,造句：花园里有各种各样的花朵。,我会写,音序：Y,结构:全包围,8,孔,kng,书写指导：第三笔是提，不要写成横。,部首：子,组词：一孔 鼻孔,造句：小河那边有一孔石桥。,音序：K,结构:左右,9,桥,qio,书写指导：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。,部首：木,组词：石桥 桥梁,造句：一群小鸭从小桥下游过。,音序：Q,结构:左右,10,群,qn,书写指导：尹下面的口要写得小些。,部首：羊,组词：一群 羊群,造句：一群大雁从南方飞回来了。,音序：Q,结构:左右,11,队,du,书写指导：左窄右宽。最后一笔 捺要写得舒展。,部首：阝,组词：队旗 队伍,造句：同学们正在食堂里排队打饭。,音序：D,结构:左右,12,旗,q,书写指导：左窄右宽。方要写得窄长。,部首：方,组词：队旗 旗号,造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。,音序：Q,结构:左右,13,铜,tng,书写指导：第五笔是竖提，右边的口要写得小些。,部首：钅,组词：铜号 铜矿,造句：我哥哥会吹铜号。,音序：T,结构:左右,14,号,ho,书写指导：口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。,部首：口,组词：吹号 号码,造句：我能说出妈妈的电话号码。,音序：H,结构:上下,15,领,lng,书写指导：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。,部首：页,组词：红领巾 领带,造句：红领巾们正在植树。,音序：L,结构:左右,16,巾,jn,书写指导：第二笔是横折钩，竖要写得长些。,部首：巾,组词：红领巾 手巾,造句：我们胸前飘着鲜艳的红领巾。,音序：J,结构:独体,17,1.场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。,18,滩 艘 舰 帆 稻 铜 园,孔 队 军 号,翠,19,1.场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。,20,一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。,一只海鸥，一片沙滩。 一条帆船，一艘军舰。,21,1.场景歌 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。,22,海边：,海鸥,沙滩,帆船,军舰,活动：,公园：,田园：,鱼塘,稻田,花园,垂柳,小溪,石桥,飞鸟,翠竹,队旗,铜号,红领巾,23,接读小游戏,游戏规则 老师读：“海鸥” 小朋友接读：“一只海鸥”,24,接读小游戏,海鸥 沙滩 军舰 帆船 ,一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 ,25,填一填 说一说,一只海鸥 一群海鸥 一队海鸥 ,26,指一指 说一说,与小伙伴合作，一人手指物体，说出名称，另一人配上数量词说出来。 如：我指着课桌说“课桌” ，你就连忙说“一张课桌” 。,27,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,28,说一说课文写了什么？,本文是数量词归类识字。,29,行,号,读一读下面的多音字，分别用不同的读音给多音字组词。,30,沙滩： 帆船： 稻田：,水边或水中由沙子淤积成的陆地。 造句：沙滩上有许多美丽的贝壳。 装有帆篷借用风力行驶的船。 造句：我喜欢看帆船比赛。 生长水稻的水田；种稻的田。 造句：我从山上向下望去，看到了一片片绿油油的稻田。,利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。,31,队旗： 红领巾： 欢笑：,指中国少年先锋队的旗帜。 造句：中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。 文中指少先队员。 造句：鲜艳的红领巾像红红的火焰。 欢乐地笑。 造句：童年的生活带给我们很多欢笑。,32,欢笑 欢乐,两个词含有“快乐”的意思。 “欢笑”着重指因快乐而欢快的笑。“欢乐” 指心中非常的快乐。 1.操场上到处充满了小朋友的欢笑声。 2.今天我们度过了一个欢乐的儿童节。,相同点：,不同点：,造 句：,33,34,第一小节：描写了海滩上的景象。 第二小节：描写了山村的景象。 第三小节：描写了公园的景色。 第四小节：描写了少先队员郊游的场景。,交流分段情况,35,本文是数量词归类识字，写了海滩、山村、公园、少先队员郊游的场景。,再读课文，想一想课文写了什么？,36,初读课文后，你感受到了什么？,我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。,37,
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