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专题7正反解读非谓语动词,正面解读,返回目录,反面解读,高考链接12012江苏卷_animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.ABasedBBasingCBaseDTobase解析B本题考查非谓语动词作状语。做非谓语动词类的题目时，关键看非谓语动词和主语是什么关系，如果是主动，则用现在分词；如果是被动，则用过去分词。很显然，此处主语you和base是主动关系，故用现在分词，即B项正确。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,22012辽宁卷Thismachineisveryeasy_.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.AoperatingBtobeoperatingCoperatedDtooperate解析D本题考查非谓语动词。首先我们要分析出句子的结构是“主语be形容词todo”，这个主语是动词do的逻辑宾语，故用主动表被动。句意：这种机器很容易操作，任何人都可以在几分钟内学会使用。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,32012辽宁卷Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog_them.AtofollowBfollowingCfollowedDfollows,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,解析B本题考查非谓语动词。with后跟名词或者代词，后面的动词要用非谓语形式，这样我们可以排除D。follow的动作是dog发出的，因此是主动关系，这样排除C。不定式表达将来的动作，而此处表达的是伴随发生的动作，由此可排除A。句意：晚饭后这对老夫妻经常在公园里散步，他们的宠物狗跟在后面。分析句子结构，确定是否用非谓语动词；分析语态，确定是用主动形式，还是用被动形式。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,42012山东卷Georgereturnedafterthewar,only_thathiswifehadlefthim.A.tobetoldB.tellingC.beingtoldD.told解析A本题考查非谓语动词。主句为完整的句子，故用非谓语动词作状语；表示意想不到的结果时应用动词不定式。句意：George从战场上回来，结果被告知他的妻子已经离他而去。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,52012上海卷WhenPeterspeaksinpublic,healwayshastrouble_therightthingstosay.A.thinkingofB.tothinkofC.thoughtofD.thinkof解析A考查固定短语。havetrouble后接doing，意为“做某事有困难”。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点归纳非谓语动词概述非谓语动词包括不定式(todo)、动名词(ing)、现在分词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制，在句子中不能单独充当谓语，但可以充当句子的其他成分，并且有时态和语态的变化。所以，要正确使用非谓语形式，一定要充分理解不同形式所表现的意义，要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示的动作是“过去”、“现在”还是“将来”，以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。下面是非谓语结构及其意义一览表：,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点一不定式和动名词作主语规则1：动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作，而不定式作主语则表示具体的、某一次的行为。如：Smokingisforbiddeninpublicplaces.(习惯性的)Itisimpossibletogoswimmingthisafternoon.(具体的)规则2：不定式及动名词短语作主语时可转换成it作形式主语。如：Itwasnousesendinghimtoahospital.Itsveryhardtolearnanart.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则3:动名词带逻辑主语时，只可在其前加上物主代词或名词的所有格。如：Jackssuddendisappearingmadethemworried.(不可用Jack)规则4：带逻辑主语的动名词结构作主语时，可以和主语从句之间相互转换。如：Hisbeingelectedourteamleadermadeusallveryexcited.Thathewaselectedourteamleadermadeusallveryexcited.他被选为我们的队长，使我们都很兴奋。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则5：adj.forsb.todosth.与adj.ofsb.todosth.。若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用forsb.，这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，(im)possible等；若形容词是描述人物性格、特性等的形容词brave,courageous,careful,careless,clever,wise,foolish,silly,stupid,good,nice,kind,thoughtful,considerate,greedy,generous,honest,modest,polite,rude,cruel，selfish,wicked,wrong等时，常用of引出不定式的逻辑主语。如：Itsverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.Itiskindofyoutolendmesomuchmoney.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点二不定式和动名词作宾语规则1：动名词作宾语时，其逻辑主语既可以是物主代词或名词的所有格，也可以是人称代词宾格和名词的普通格。如：ShedoesntlikeMary/Marystalkingthatway.规则2：作宾语的动名词和不定式，它们的完成式表示该动作在谓语动词动作之前发生。如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则3：接动词不定式作宾语的动词及短语巧记如下：想要干：want,wish,hope,expect,seek,attempt,aim,claim,wouldlike/love,desire,swear早打算：plan,prepare,mean,arrange同意否：agree,promise,undertake,offer,choose,refuse问问看：ask,beg决定了：decide,determine,makeuponesmind,bedetermined尽力干：try,manage(反义词fail),struggle,strive努力做：makeaneffort别装蒜：pretend,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则4：接动名词作宾语的动词及短语巧记如下：考虑建议盼原谅：consider，suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon承认推迟没的想：admit,delay/putoff,fancy避免错过继续练：avoid,miss,keep/keepon,practise否认完成停止赏：deny,finish,stop,enjoy/appreciate不禁介意准逃亡：canthelp,mind,allow/permit,escape不准冒险凭想象：forbid,risk,imagine,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则5：接动名词和动词不定式作宾语意义有别的动词：(1)forgettodo忘记要去做某事(此事未做)forgetdoing忘记做过某事(此事已做过或已发生)(2)stoptodo停止、中断(某件事)，目的是去做另一件事stopdoing停止正在做的事(3)remembertodo记住去做某事(未做)rememberdoing记得做过某事(已做)(4)regrettodo对要做的事遗憾(后常跟动词say,tell,inform等)regretdoing对做过的事后悔,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,(5)trytodo努力、企图做某事trydoing试验、试一试某种办法(6)meantodo打算，有意要meandoing意味着(7)goontodo继而(去做另外一件事情)goondoing继续(原先没有做完的事情)(8)proposetodo打算(要做某事)proposingdoing建议(做某事),返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则6：动词advise/allow/permit/forbid后要跟doing作宾语，跟todo作宾补。如：Wedontallowpeopletosmokehere.Theteacheradvisedtakingadifferentapproach.规则7：need,require,want,deserve作“需要”解时，其后必须用动名词的主动形式或不定式的被动式作宾语，表示某事需要被做。beworth后须用动名词的主动形式表示被动含义。如：Theroadiscoveredwithsomefallentreesandtheyneedremoving/toberemovedimmediately.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则8：固定句型(1)Thereisnogood/point/sense/harmdoingsth.做某事没用(不好/没意义/没有害处)(2)havedifficulty/trouble/problem/ahardtime/agoodtime/fun(in)doing(3)spend/waste/losetime(in)doingsth.(4)come/become/grow/realize/understand/know等表示心理活动的过程，意为“渐渐地意识到/懂了/知道了”。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,(5)cannothelpbutdo,candonothingbutdo,havenochoice/alternativetodo表示“不得不”。(6)“Whynot动词原形”表达向某人提出建议，意为：“为什么不？”(7)“wouldrather/hadbetter(not)动词原形”意为“宁愿/最好(不)做某事”。(8)therebe的非谓语形式作动词expect，like，mean，intend，want，prefer，hate宾语时，通常用theretobe结构，在mind,objectto等后面用therebeing。如：Wedontwanttheretobeanycomradeslaggingbehind.Idontmindtherebeingachairhere.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,作状语多用therebeing结构。如：Therebeingnobodyelseathand,Ihadtodobymyself.(9)为避免重复，在hope,expect,wish,want,like,love,decide,plan,need,mean,forget,refuse等动词后面再次出现相同的不定式作宾语时，常出现单独使用的to，而把曾出现过的动词省略掉。但是，如果在省略的不定式结构中含有be,have,havebeen时，要保留这些词。如：Johndidntpasshisdrivingtest,butIexpectedhimto.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点三不定式、动名词和分词作表语规则1：不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。如：WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.Hishobbyiscollectingstamps.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则2：表心理状态的interesting,exciting,disappointing,encouraging,worrying,puzzling,satisfying,surprising,pleasing等现在分词式形容词作表语时，强调外在的表象，意为“令人的”；interested,excited,disappointed,encouraged,worried,puzzled,satisfied,surprised,pleased等，强调主观的感受，意为“感到的”。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则3：get,become,look,seem,appear,remain等系动词后都可跟done，表示被动或主语的状态。如：remainseated/hidden，getpaid/dressed/changed/stuck/hurt/injured/burnt等。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点四不定式、动名词和分词作定语规则1：不定式、动名词和分词作定语的区别：todo/tobedone作定语一般表示未来动作；done表示已经完成的或表被动完成的动作；beingdone表示被动的、进行的动作；doing表示正在进行的动作或者经常性动作或现在(或当时)的状态；现在分词的完成式一般不作定语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,如：(1)TheComputerCentre(2)Theprofessorworkinginourschoolnow(现在在我校工作的),返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,温馨提示(1)动名词作定语常表示用途或材料；(2)现在分词的完成式通常只能作状语。,规则2：使用todo/tobedone作定语的情况(1)下列词语后常接不定式作定语：chance，wish，right，courage，need，promise，time，opportunity，way，thefirst，thesecond，thelast，theonly等。如：Whowasthefirstonetogettothetopofthehillyesterday?(2)不定式作定语和所修饰的名词在逻辑上有主谓关系。如：Thereisnoonetolookafterher.(3)不定式与被修饰的名词在逻辑上有动宾关系。如：Ihavealotofworktodo.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,温馨提示(1)如果不定式是不及物动词，后面应有必要的介词。如：Heislookingforaroomtolivein.(2)如果不定式的逻辑主语和逻辑宾语都出现在不定式前面，不定式则用主动形式；若在句中找不到不定式的逻辑主语，则用不定式的被动形式。注意这两句话的区别：Doyouhaveanythingtowashtoday?(towash的逻辑主语为句子的主语you)Doyouhaveanythingtobewashed？(tobewashed不是you做，而是由“我”或其他人来做),返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则3：一些形容词化的过去分词表示已完成的动作或所处的状态，意为“已经的”。如：afallenleaf落叶(已经落在地上)afallingleaf飘零的落叶(尚在空中)adevelopedcountry发达国家adevelopingcountry发展中国家arisensun升起的太阳arisingsun冉冉升起的太阳,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则4：不宜用现在分词短语作定语的情况：(1)Themanwhocamethismorningisourlegaladviser.()Themancomingthismorningisourlegaladviser.()分析：不能用doing表达过去动作。(2)Isthereanyonewhocananswerthisquestion？()Isthereanyoneansweringthisquestion？()分析：用answering表达cananswer的意思是错的。(3)Thosewhohavefinishedtheirworkcangohomenow.()Thosehavingfinishedtheirworkcangohomenow.()分析：现在分词的完成式不能作后置定语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则5：drink,learn,sink,light都有两种形式的过去分词，但作定语时，只能用拼写较长的过去分词。如：adrunkendriver喝醉酒的司机；alearnedlawyer博学的律师；asunkenship沉船；alightedcandle点着的蜡烛。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点五不定式和分词作状语规则1：不定式和分词作状语，有一般式和完成式，也有主动和被动。完成式表示该动作比谓语动词动作先发生。当前后主语一致时，可以按照下列形式选择使用：(1)todo表示目的或结果(todoinordertodo/soastodo,其中soastodo不能放在句首);onlytodo表示意想不到的结果；thusdoing表示自然而然的结果。如：Wehurriedtotheclassroomonlytofindnonethere.(意想不到的结果)Aterriblestormhitthearea,thuscausinggreatdamagetothecrops.(自然而然的结果),返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,(2)doingsth.表示与谓语动词同时发生的动作(主动关系)；beingadj./n.常表示原因；beingdone强调与谓语动词同时发生的被动动作(“因为正在被”)。如：Hearingthenews,theygotexcited.Beingblind,howcouldtheyseeanelephant?Beingrepaired,thecarcannotbeusedtoday.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,(3)done表示已经发生的被动动作；havingdone表示先于谓语动词发生的动作(主动关系)；havingbeendone表示先于谓语动词发生的动作(被动关系)。如：Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.Given(Havingbeengiven)awrongnumber,Icouldntcontacthimoverthephone.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则2:tootodo表示肯定的情况(1)当onlytoo和alltoo与动词不定式连用时，表示肯定意义。如：Imonlytoopleasedtohelpyou.我很高兴能帮助你。(2)tooready/anxious/eager/glad/willing(表示心情或情绪)todo，其后的动词不定式具有肯定意义，这时too相当于very。(3)never(not)tooto意为“不会太所以能”之意。如：Oneisnevertoooldtolearn.谚活到老，学到老。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,(4)cannottoo/enough意为“再也不过分”之意。如：Youcanneverbecarefulenoughwhiledriving.驾车时越小心越好。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则3：devote,absorb,lose,seat,dress,hide等动词的非谓语形式作状语和定语时，可以用它们的ed形式(devoted,absorbed,lost,seated,dressed,hidden)或ingoneself形式(devoting/absorbing/losing/seating/dressing/hidingoneself)。如：Haveyounoticedthestudentlost/losinghimselfinthought?,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则4：有些非谓语动词短语已经游离出来，成为固定短语，当作插入语使用。此时，句子的主语与它们不存在逻辑上的一致关系。如：(1)totellyouthetruth实话说，needlesstosay不用说，tobehonest/frank老实说，坦白说，tobemoreexact更确切地说，tomakethingsworse更糟的是，saythat假设，nottomention更不用说,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,(2)generally/frankly/roughlyspeaking一般说来/坦白说/粗略地说，considering鉴于/考虑到，judgingby/from从来看，依据来判断，supposing/supposethat假定，providingthat假定，accordingto依据，including包括，owingto由于，talking/speakingof谈及(3)given考虑到，providedthat如果,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则5：独立主格结构的特点(1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。(2)n./pron.与后面的doing/done/todo/adj./adv./prep.短语是主谓关系。(3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。体会：ItbeingSunday,weneedntgotoschool.BecauseitisSunday,weneedntgotoschool.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则6：连词分词(短语)有时，为了使非谓语动词短语与主句的逻辑关系更清楚，可在非谓语动词前加连词。连词有when,while,if,unless,though,after,before等。但分词的主语和主句的主语必须一致。如：Whilewaitingthere,hesawtwoprettygirlscomeoutofthebuilding.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,考点六不定式和分词作宾语补足语规则1：hope,welcome,agree,suggest,demand不能跟sb.todosth.，即不能带补语。()hopesb.todosth.应改为wish/expectsb.todosth.()welcomesb.todosth.应改为sb.bewelcometodosth.()agreesb.todosth.应改为allow/permitsb.todosth.()suggestsb.todosth.应改为advisesb.todosth./suggestsb.(should)dosth.()demandsb.todosth.应改为requiresb.todosth./demandsb.(should)dosth.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则2：感官动词带宾补的结构。结构公式(以see为例)：see宾语do/doing/done（主动）主语beseentodo/doing/done结构意义：do、todosth.表示动作的全过程或经常性动作；doing表示主动的、正在进行的动作；done表示完成的、被动的动作(如果是不及物动词则只表示完成的动作)。如：Shewasseentoenter/enteringtheroom.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundsmokinginthekitchen.,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketoseecarriedoutthenextyear.此类动词及短语有：see,notice,watch,observe,catch(sightof),listento,hear,feel,find等。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则3：get/send带宾补的结构。(1)get/send宾语doing表示“使起来”，由静止到运动并持续下去。(2)get宾语todolet/havesb.do表示“让某人做某事”。(3)get宾语donehavesth.done表示“使某事被做”。(4)send宾语todo表示“派某人去做某事”。规则4：make带宾补的结构。使役动词make宾语do/done；宾语与do为主动关系，与done是被动关系；如make在被动语态中，to要还原。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,规则5：have带宾补的结构。(1)havesth.done意为“让某事被做”。(2)havesb.doing意为“让某人一直做某事”。(3)havesb.do意为“让某人做某事”。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,温馨提示havesth.tobedone意为“有要做的事情”(不是主语本人做)；havesth.todo意为“有某事要做”(主语本人做)。参考定语用法。,规则6：keep/leave宾语doing(主动，且持续进行)/done(被动)。规则7：want/order/ask/wish/like宾语(tobe)done(宾语与done之间为被动关系)。规则8：bereported(said/believed)todo(tobedoing/tohavedone)sth.意为“据报道(说、认为)要做(正在做、做过了)某事”。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,正面解读,1【误】Wedontallowtosmokeinthelecturehall.【正】Wedontallowsmokinginthelecturehall.【正】Wedontallowpeopletosmokeinthelecturehall.解析考查固定结构。注意区分allowdoingsth.和allowsb.todosth.，以及相关词的用法。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,2【误】Shewasthefirstpersonthinkingoftheidea.【正】Shewasthefirstpersontothinkoftheidea.解析当序数词或由序数词所修饰的名词带定语时，此定语通常由不定式来充当。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,3【误】Thequestionbeingdiscussedattomorrowsmeetingisaveryimportantone.【正】Thequestiontobediscussedattomorrowsmeetingisaveryimportantone.解析beingdiscussed表示动作正在进行，而根据attomorrowsmeeting可判断动作发生在将来，故用tobediscussed表示。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,4【误】Thisboywasseencomelatethismorning.【正】Thisboywasseentocomelatethismorning.解析see，watch等动词转换为被动结构时，其后不定式一般需要带to。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,5【误】Ivebeenlookingforwardtohearfromyou.【正】Ivebeenlookingforwardtohearingfromyou.解析在lookforwardto中，to为介词，所以应用动名词作宾语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,6【误】Thisisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.【正】Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.解析作形式主语，代替动词的ing形式，只能用it。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,7【误】Theflowersneedbeingwatered.【正】Theflowersneedwatering/tobewatered.解析need,want,require等动词的主语为物时，后面跟动名词主动形式或接不定式的被动结构，表示“需要被”。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,8(1)【误】Icouldseethehousehavingbeenbeautifullydecorated.【正】Icouldseethehousebeautifullydecorated.(2)【误】Thebookhavingbeenwrittenlongagoishardforustounderstandtoday.【正】Thebookwrittenlongagoishardforustounderstandtoday.解析现在分词的完成式通常不作定语或补足语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,9(1)【误】Havingfoundthecause,theexperimentcontinued.【正】Havingfoundthecause,theycontinuedtheexperiment.(HavingfoundAfter/Whentheyhadfound)(2)【误】Seeingfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautiful.【正】Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautiful.(SeenWhenthecityisseen)解析作状语的分词，其逻辑主语必须同句中的主语一致，现在分词与其逻辑主语有主动关系，而过去分词则与其逻辑主语有被动关系。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,10(1)【误】Havingnotfinishedhishomework,hedidntwanttogotobed.【正】Nothavingfinishedhishomework,hedidntwanttogotobed.(2)【误】Motherwarnsustonotplayinthestreet.【正】Motherwarnsusnottoplayinthestreet.解析非谓语动词的否定式中，not必须放在非谓语动词的最前面。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,实战演练1ThenumberofNewYorkers_thetwowheeledmeansoftransporthasdoubled.AtakesBtakenCtotakeDtaking解析D考查非谓语动词的用法。句子的谓语是hasdoubled，因此空格处应该是非谓语动词的某一形式。take与其逻辑主语NewYorkers之间是“主动”关系，因此要用现在分词表示主动，相当于whotake。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,2Theplay_nextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.AproducedBbeingproducedCtobeproducedDhavingbeenproduced解析C考查非谓语动词的用法。句中已明显给出将来时间的标志nextmonth，因此作定语应该选择不定式来表达将来。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,3_fromtheoperation，thepatientwasadvisedtostayinhospitalforanothertwoweeks.AHavingnotfullyrecoveredBBeingnotfullyrecoveredCNothavingfullyrecoveredDNotfullyrecovering解析C考查非谓语动词。thepatient与recover间为主谓关系，且recover这个动作发生在wasadvised之前，因此要用现在分词的完成式，且否定词not要放在分词的前面，因此答案为C。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,4Dina,_formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.AstrugglingBstruggledChavingstruggledDtostruggle解析C根据题意可知，此处应用现在分词形式作状语，且struggle这一动作发生在谓语动词took表示的动作之前，故用现在分词的完成式。句意：在经过数月努力找一份服务员的工作未果之后，Dina最终在一个当地广告事务所谋得了一个职位。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,5Imanagedtoarriveattheairportintherushhour,only_thatmyflighthadbeenputoffduetotheheavyfog.AwastoldBtoldCtobetoldDbeingtold解析C考查非谓语动词。句意：我想方设法在交通高峰期到达了机场，结果却被告知航班因为大雾推迟了。这种结果应该是意料之外的，不定式表示意想不到的结果，所以选C。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,6Astudy_byAllanLucks,directorofBigBrothersBigSisters,foundvolunteershadbetterhealththannonvolunteers.AwasledBledCleadingDwasleading解析B考查非谓语动词。由语意可知，study和lead之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词短语ledbyAllanLucks作后置定语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,7Beforeusliesthebiggestroom,_withthingslikeguns,dollsandoldclothes.AfillingBfilledCbeingfilledDhavingbeenfilled解析B考查非谓语动词。句意：我们面前是最大的房间，里面装满了枪支、玩偶和旧衣服之类的东西。后半句是过去分词短语作后置定语，room与fill之间是动宾关系。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,8Generally,_toauniversityintheUSA,foreignstudentsneedtoprovetheirstrongabilityinusingEnglish.AadmittingBadmittedCtobeadmittedDbeingadmitted解析C考查非谓语动词。分析句子结构可知，admit与其逻辑主语foreignstudents之间构成动宾关系，句意表示“为了进入美国大学”，所以用不定式的被动式表示目的，故选C项。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,9_thathemadeanobviousmistake,Jeffwentonwithhisspeech.ANotrealizedBNotrealizingCNottorealizeDNottohaverealized解析B考查非谓语动词。句意：Jeff没有意识到自己犯了一个明显的错误，继续着他的演讲。主句的主语Jeff与realize是逻辑上的主谓关系，故用现在分词形式。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,10_peopleslivingstandards,thecentralgovernmentwilltakemoremeasuresinthecomingyears.AToraiseBRaiseCRaisingDRaised解析A考查非谓语动词。句意：为了提高人民的生活水平，中央政府将在随后的几年采取更多的措施。此处是不定式短语作目的状语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,11Hearingthenews,sherushedout,_thebook_onthetableanddisappearedintothedistance.Aleft;lainopenBleft;layopenedCleaving;lieopenedDleaving;lyingopen解析D考查非谓语动词。lie表示“躺”时，过去式是lay，过去分词是lain，现在分词是lying。本题第一空用leaving，构成现在分词短语作状语；第二空的lying则是lie的现在分词，作宾语补足语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,12Misunderstandings_fromlackofsocialcommunication,unless_properly,mayleadtoseriousproblems.Aarisen;handlingBarising;handledCrising;handledDrisen;handling解析B考查非谓语动词。句意：由于缺乏社会交际而引起的误解可能会导致严重的问题，除非(误解)被恰当地处理。根据句意可判断，第一空应该用现在分词作定语，第二空用过去分词表示被动。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,13Thereisnoneed_，becausetheflighthasbeencancelled.AhurryingBhurryCtohurryDhurried解析C考查非谓语动词。Thereisnoneedtodosth.是固定句型，故选C。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,14YoucanhardlyimaginetheeffortsIhavemade_thegoal.AtoachieveBofachievingCtoofachievingDtohaveachieved解析A考查非谓语动词。句意：你简直无法想象我为了实现目标所付出的努力。不定式作目的状语。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,15Yourcousinissaid_anewcomputerprogrammerecently,butdoyouknowwhenhewillfinishit?AtodesignBtobedesigningCtohavebeendesigningDtohavedesigned解析C考查不定式的用法。句意：你的堂兄最近一直在设计一组电脑程序，你知道他什么时候完成吗？sb.besaidtodo为固定用法，且设计程序是从过去一直持续到现在的动作，表示“一直”，应该用tohavebeendoing结构。,返回目录,专题7正反解读非谓语动词,反面解读,
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