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第二节字形,识记并正确书写现代常用规范汉字能力层级：A级（识记）,1.考查范围：该考点考查范围以3500个常用字以及教材课下注释中的字为主，主要是“三常字”“常见字”、“常用字”、“常混字”，其中词语和熟语中的易混常用字是考查的重点，并且有的省市重点字形题可能出现轮考趋势。2.考查形式：在词语或句子中来辨析错误字，以及对社会流行语中的字形和成语中的字形考查是近年各省市高考中的新变化。字形题的考查考虑到各地考生识别能力有所不同，考查的难度有所降低，并以考查别字为主，很少考查错字。,1.复习范围以教材和本书出现的字词为主。2.重视平时积累，建立错字档案，并注意整理分类，做到收录有条理，查找方便。3.养成勤查字典的好习惯，不放过任何一个“模棱两可”的汉字。4.灵活运用多种方法，突破识记难点。5.特别注意成语中的通假字。,一同音字同音字词中的错别字是指有些汉字读音虽然相同，但在意义上大多是不能互相替代的，因此在使用上如果不注意，就会出现张冠李戴的现象。有些汉字读音相同或相近，有些甚至在语义上也相似，极易造成混淆。有些汉字读音相同或相近，字形也相似。这类题目出错的可能性极高，也难以根据字面意义辨别。解决此类问题，关键要弄清词语的意义，本着以义取字的原则结合具体的语境进行判断。平时积累过程中，对于固定词语的搭配一定要烂熟于心。,【例1】（2008江苏卷）下列词语中没有错别字的一组是()A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政,解题指导：本题以现代汉语中常见的词语、成语、俗语为材料，主要考察同音字中的错别字。同音字中的错别字，有些是由于声旁的改变而造成的字义的改变，有些则是从根本上同音不同义。对于上述两种情况，我们大都采用字义推断法，特别是对于第二种情况，我们要从词语本身的含义出发，将关注点放在对词语本身意义的理解上，而不能一味考察汉字的不同声旁。解析：A“吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助。C“问候”中的“候”是指问候天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位。D“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”过多，不加节制，不是胡乱的制造。答案：B,【例2】（2008江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是()A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止B.赦免落寞蓬蒿好高鹜远C.哂笑自诩告罄倍道兼程D.辍学倩影消弭功亏一匮,解题指导：本题将词语与成语融合交叉考查现代汉字字形的识记。从本题的考查情况，可以看出该考点的考查仍然主要集中在同音字、形似字和易混字上，重点考查同音异形字，难点仍然在于对词语本身的理解方面。解答本题主要运用“以形辨形”、“以意辨形”。对于不解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如“针砭时弊”与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作“贬”。“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的桃花源记，故应为“源”，不能误作“园”。解析：A“诀巧”应为“诀窍”，“窍”有窍门之意；B“好高鹜远”应为“好高骛远”，“鹜”是鸭子的意思，可用于“趋之若鹜”；D“功亏一匮”应为“功亏一篑”，“篑”的形旁是“竹”，在词中的意思是“盛土的筐子”。答案：C,1.（2008山东诸城）下列词语中字形全都正确的一组是()A.渲染宣泄一曝十寒蜚短流长B.挑剔粗犷风声鹤戾引亢高歌C.僭称收迄怙恶不悛戛然而止D.佣金蛰伏非分之想察颜观色解析：B风声鹤唳,引吭高歌；C收讫；D察言观色。答案：A,2.（2008武汉调研测试）下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.急流勇退唇枪舌剑直抒胸意摩拳擦掌B.推崇备至清风明月死心塌地韬光养晦C.寻章择句革故鼎新卓尔不群闻风丧胆D.登峰造极开源节流刎颈之交敬忠报国解析：A意臆；C择摘；D敬精。答案;B,3.下列词语中没有错别字的一组是()A.真谛聪慧独辟溪径出奇致胜B.馈乏覆盖对薄公堂不径而走C.苍海酵母趋之若骛气慨非凡D.针砭肯綮振聋发聩一诺千金解析：A溪蹊,致制；B径胫;C苍沧,骛鹜,慨概答案：D,4.下列词语中，没有错别字的一组是()A.污告势利眼卷帙浩繁化干戈为玉帛B.掣肘园舞曲茹毛饮血事实胜于雄辩C.辖制满堂彩飒爽英姿口慧而实不至D.荣膺舶来品金蝉脱壳水至清则无鱼解析：A污诬；B园圆；C慧惠。答案：D,5.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()A.翔实辞不达意冷寞一愁莫展B.痉孪不经之谈偏辟励精图治C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离解析：A辞词，寞漠，愁筹，都属于同音而误。B孪挛，辟僻，C蘖孽，D宵霄，溯朔，多数别字都属同音形近的形声字误用。答案：C,6.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.卓尔不群出其不意兵荒马乱名副其实B.毕恭毕敬垂拱而治世外桃源题纲挈领C.以逸代劳改弦更张盘根错节锱铢必较D.未竟事业名门旺族积重难返座无虚席解析：B题提；C代待；D旺望。答案：A,.下列各项中有两个错别字的一组是()A.坐壁上观寒喧以逸待劳口慧而实不至B.渲泄引申一如既往解铃还需系铃人C.唇枪舌箭诙谐寥若辰星百尺杆头，更进一步D.鞭辟入理报歉察言观色一言以敝之解析：A坐作、喧暄、慧惠;B渲宣、需须;C箭剑、辰晨、杆竿;D理里、报抱、敝蔽。答案：B,.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁B.造次索然寡味迁徙惨绝人圜C.描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D.窥测慷慨激昂装祯提要钩玄解析：A项“贯”应是“惯”；B项“圜”应是“寰”，这是音同、形近而误写；D项“装祯”的“祯”应是“帧”，这也是音同、形近而误写。答案;C,.下列词语中没有错别字的一组是()A.竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野B.沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜C.犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽D.毕竟旋律侯车室摩拳擦掌天崩地坼解析：B恭躬；C蔽敝；D侯候。答案：A.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.松弛一枕黄粱居高凌下事实胜于雄辩B.骄健稗官野史厝火积薪司马昭之心路人皆知C.寂寥惹是生非缘木求鱼吃一堑，长一智D.慰藉名列前矛直截了当既来之，则安之解析：A凌临；B骄矫；D矛茅。答案：C,二形近字、形声字形近字是指几个字形结构相近的字。极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近；二是字形相似；三是意义混淆；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”。形声字的声旁本来是表示字音的，但由于古今语音的变化，有一部分形声字的声旁已经不能准确的表示现代的字音。比如“扛、杠”的声旁都是“工”，古代都读gng，但在现在普通话里，这三个字的读音却完全不同。所以，学习汉字不能过分依赖形旁和声旁的帮助。阅读中遇到不会读的字，或者不知道字的意义，要多查字典，或请教别人，以免造成错误。,【例1】（2008天津卷）下列词语中没有错别字的一组是()A.文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细B.桥礅碑贴原物壁还家有敝帚，享之千金C.简练宽宥犯而不校万壑争流，千崖竞秀D.更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防解题指导：本题主要考查形近字的辨析。形近字往往由于形旁的改变而造成意义的改变，我们除了在平时应注意归纳整理常见形旁的含义以外，在解答此类题目时可采用同义相比的方法判别错别字，即采用结合词语本身含义进行同类词语联想来判明错别字。对于成语中的错别字，汉语中很多成语都是由古汉语中的神话传说、寓言故事或典故演化而来的，因此，辨析字形时，如果了解一些熟语的来源及相关的传说，那是有很大的帮助的。如“班门弄斧”，它来源于“在鲁班门前摆弄斧子”这一传说，所以其中的“班”不能误写成“搬”等。解析：B“碑贴”同“字帖”，应为“帖”；“原物壁还”结合“完璧归赵”理解，应为“玉璧”的“璧”字；C“犯而不较”，意思为受到别人的触犯或无礼也不计较。犯：触犯；较：计较；D“暗剑难防”，结合词语本身含义，联系“放冷箭”，所以“剑”错误。答案：A,【例2】（2008湖北卷）下列各组词语中没有错别字的一组是()A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译B.冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详解题指导：本题考查形近字和同音字中的错别字。我们除了根据“以义为纲，据义别形”的原则对汉字进行辨析以外，我们还可以根据相关汉字所在词语中的词性，来判断字形的正误。如“各行其是”，其中的“是”为意动用法，有“认为正确”之意，不能写成“事”。再如“纷至沓来”，其中的“纷”与“沓”都是形容词，分别修饰动词“至”、“来”，由此，写成“纷至踏来”则是错误的。另外，由于汉语中很多成语在结构上是并列关系，也就是说相应位置上的语素意义相同、相应或相反，于是，我们就可以根据这一特点来辨析字形的正误了。如“名门望族”，“名”、“望”意思相同，都指“有名望的家族”，因而不能写成“名门旺族”。再如“沽名钓誉”，写成“沽明钓誉”便错了，因为“明”和“誉”在此没有关系，应该是“名”、“誉”。解析：A项中“归纳演译”的“译”应为“绎”，意思是抽出或理出事物的头绪;B项中“自行其事”的“事”应为“是”，“是”的意思是“对的”，词意应为做自己认为对的事;D项中的“一愁莫展”的“愁”应为“筹”，意思是筹谋。答案：C,1.（2008重庆卷）下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化B.惦量修炼生灵涂炭不假思索C.斑斓法码如法炮制严惩不贷D.松弛困扰歪门邪道砰然心动解析：A调剂,冥顽;B掂量;C砝码;D怦然。答案：A2.下列词语中没有错别字的一组是()A.梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成B.置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C.忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊D.什物荆棘丛生天随人愿工欲善其是，必先利其器解析：A项中“有志者事竞成”的“竞”有误，应写作“竟”，属形近致误。“竟”意为“终究”，“有志者事竟成”意为“只要有决心有毅力，事情终究会成功”。C项中“毛骨耸然”的“耸”有误，应写作“悚”，属同音致误。“悚”意为“害怕”，“毛骨悚然”形容“很害怕的样子”。D项中“善其是”应为“善其事”。答案;B,3.下列词语中，没有错别字的一组是()A.隐秘黯然失色独挡一面化干戈为玉帛B.涵养合盘托出惺惺相惜反其道而行之C.鼓噪出神入化难辞其咎不登大雅之堂D.膨涨抑扬顿挫不绝如缕如坠五里雾中解析：A挡当；B合和；D涨胀。答案：C4.下列各组词语，没有错别字的一组是()A.精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开B.赠予授予与人口实同甘共苦，祸福与共C.即将立即若即若离一言即出，驷马难追D.挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里解析：A精络经络；B与人口实予人口实；C一言即出一言既出。答案;D,5.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.浸渍高潮叠起肤浅人才倍出B.弘扬相应成趣拓宽辽阔无垠C.庇护立椎之地格局跋山涉水D.忧郁仓皇失措蕴含满腔热忱解析：A叠迭，倍辈；B应映；C椎锥。答案;D6.下列各组词语中，有两个错别字的一组是()A.存亡绝续韬光养晦鬼域伎俩直截了当B.兰心慧质怵目惊心若即若离山青水秀C.不肖子孙貌和神离面授机宜优哉游哉D.言听计从精兵减政老羞成怒委曲求全解析：B慧蕙，青清；A域蜮；C和合;D减简。答案：B,.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.立意标新立异分外应得份额B.生色声色俱厉安详规模宏大C.坚韧坚忍不拔按照安装设备D.清净耳根清静钢笔刚愎自用解析：D耳根清静耳根清净。答案：D.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.渎职苦心孤意矫揉造作东隅已逝，桑榆非晚B.文采偃旗息鼓各行其是螳螂捕蝉，黄雀在后C.缉私钟灵毓秀虎视眈眈天网灰灰，疏而不漏D.闲遐察言观色绵里藏针筚路蓝缕，以启山林解析：A意诣；C灰灰恢恢；D遐暇。答案：B,.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.提纲融洽拭目以待通货膨涨B.赋予迁就宏伟报负弥天大谎C.振幅贡献墨守成规英雄辈出D.予备通牒寻物启事演绎归纳解析：A涨胀；B报抱；D予预。答案：C.下列各组词语中，没有错别字的一组是()A.戳穿力挽狂澜暖昧食不果腹B.震撼按步就班喧嚣响彻云霄C.深奥死不瞑目气慨雍容华贵D.凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗解析：B步部；C慨概；D蔽敝。答案：A,三语境字借助具体语言环境考查错别字有两种情况，一种是词语本身包含错别字，另一种是词语本身没有错别字，但不符合具体的语言环境。后一种情况实际上是词语辨析题的变相考查，要求考生掌握词语的使用范围、感情色彩等方面内容才能作出正确判断。另外，具体的语言环境还包括一些词语的固定用法，如成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。它们都有固定的意思和用法，不能随便改变。所以作好错别字辨析题，还要了解词语的源头和固定结构等方面的内容。,【例1】（2008浙江卷）下列各句中没有错别字的一项是()A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。解题指导：本题主要通过具体的语言环境来考察错别字。做题可以分为两个过程，首先判别关键词语中是否有错别字，然后再考察词语是否适合语言环境。对于给定语境辨析错别字的，我们一定要依托语境的限定、选择功能来判断。例如：“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”一句中“化妆”的意思是“用脂粉等使容貌美丽”，而根据语境，应是“假扮成夫妻”的意思，所以此处应该是用“化装”。解析：B颂诵,“诵”是“读出声音”的意思，而“颂”是“颂扬、歌颂”的意思；C涨胀，“胀”才是“膨胀”的意思；D堰偃，“堰”应为“偃”，是“放倒”的意思。答案：A,【例2】（2008湖南卷）下列句子中有错别字的一句是()A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。B.乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。C.他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。解题指导：在不同的语言环境中用字也是有不同的，因此要注意根据字词适用的对象，采用变通法，即通过找同义词语或相似语境来辨析字形。如“惹是生非”可变通为“招惹是非”，“无事生非”可变通为“没事找事”，如此则可以推断“惹事生非”、“无是生非”中的“事”、“是”都是错误的。再如“感情不和”可变通为“感情不和谐”，“性格不合”可变通为“性格合不来”，于是可判断“感情不合”、“性格不和”中的“合”、“和”均是误写了。解析：“集掖成裘”中的“掖”应为“腋”，其本意是狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。本句中的“聚沙成塔”、“集腋成裘”两个成语均比喻积少成多。答案：A,1.下列句子中，没有错别字的一句是()A.善哉善哉，该出手时就出手，须知救人一命，胜造七级浮图。B.工欲擅其事，必先利其器，拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系，奇瑞正如一只初生的小牛犊，向着心目中理想的偶像进发!C.随着战争进程的一波三折，有关各方的外交调门也是起伏不定，亲疏离合变换莫测，让人如堕五里雾中。D.要尽可能有效地解决国家赔偿法“口惠而实不至”的问题，最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。解析：A图屠；B擅善；C换幻。答案：D,.（2007湖南卷）下列句子中有错别字的一句是()A.寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。B.与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。C.科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。D.少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。解析：急功进利急功近利。答案：C,3.下列语句中，不含错别字的一句是()A.许多天赋不低的人仅仅因为其素质不适宜应试教育的偏面要求，就被轻率地打入失败的深渊。B.在当代旧体诗坛上略高一筹的名家，大多经过新诗的磨炼，这说明旧体诗要前进，不应再在传统的苑囿里原地踏步，必须吸纳新诗的艺术优点。C.坐落在日内瓦市中心的万国宫是联合国履行国际使命的标致性建筑，每年三、四月份，联合国人权会议就在它的地下一层17号大厅举行。D.新时期报告文学能够比较客观、全面、完整地审视和把握现实生活，在弘扬主旋律的同时，不虚美，不阴恶，揭示和表现生活中的矛盾和问题。解析：A项中“偏”应为“片”。“片面”即“偏于一方面的”（和“全面”相对）。C项中“致”应为“志”。标致：相貌、姿态美丽（多用于女子）。标志：表明特征的记号。D项中的“阴”应为“隐”。隐：隐瞒。答案：B,.下列各句中没有错别字的一句是()A.联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。B.没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。C.在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。D.事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。解析：A箭剑；C拢笼；D阵镇。答案：B5.下列句子中，没有错别字的一句是()A.老师和家长应怎样辅导中学生的课外阅读呢？我想从读精典起步，或许是有道理的。B.云南丽江奇异的山水使人流连忘返，当地人的醇朴与热情好客叫人乐不思归。C.假酒能毒死人，假药能害死人，内容不健康的出版物对读者也是遗害无穷的。D.中国历史上有多少志士仁人，在国家危难关头挺身而出，他们不愧为中华民族的中流砥柱。解析：A精典经典；B醇朴淳朴；C遗害无穷贻害无穷。答案;D,本节演示到此结束谢谢观赏！,
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