科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷

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科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是( )。A放松琴弦B拉紧琴弦C增加部分弦线的长度D换粗弦2 . 如下图,向热水瓶中倒水时,振动的往往是瓶中的空气。水越来越多时,声音会越来越怎样?( )A高B低C不会变化小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。3 . 拨动吉他弦,声音最高的是( )。A最粗的弦B最细的弦C中等粗细的弦4 . 小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该( )。A将这根琴弦调紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹二、填空题5 . 声音的(_)可以用(_)来描述,(_)是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快,发出的声音就越(_);物体振动的越(_),发出的声音就越低。6 . 声音有_和_不同。_大,声音大;_小,声音小。物体振动越快,声音越_;振动越慢,声音越_。7 . 敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音_,大音叉发出的声音_。三、判断题8 . 一般情况下,女孩子说话的声音比男孩子高,这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。(_)9 . 物体振动的幅度越小,声音越弱。(_)10 . 音量可以用来描述声音的强弱。(_)11 . 物体的长短或粗细发声变化是,它所发出的声音也会发声变化。(_)12 . 改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(_)13 . 声带越紧,发出的声音就越高。(_)14 . 女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的音调高。(_)四、综合题15 . 在实验中,用劲敲鼓,鼓面发出的声音_,轻轻敲鼓,鼓面发出的声音_。小明同学用锤子敲击3根长短相同但粗细不同的铁管和3根粗细相同但长短不同的铁管(如下图),发现不同条件下声音的高低是不同的,请你回答下面的问题。16 . 敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音较高的是( )。A细铁管B中等粗细铁管C粗铁管17 . 敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音较低的是( )。A短铁管B长铁管C中等长度铁管18 . 发出声音高的铁管,说明它振动的速度( )。A较快B较慢C不均匀19 . 当物体的长短和粗细发生变化时,它们的音高发生怎样的变化?第 3 页 共 3 页
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