科学六年级下册第一单元微小世界测试卷

科学六年级下册第一单元微小世界测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪种病毒是寄生在细菌细胞的里的病毒（ ）A乙肝病毒B番茄花叶病毒C大肠杆菌噬菌体病毒2 . 剪开的蚕茧如右图所示，箭头指的是（ ）。A蚕的粪便B蚕蜕下的皮C结茧时掉落在里面的小虫子3 . 关于细菌的说法错误的是（ ）。A细菌体积很微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。B细菌繁殖速度很快。C细菌通常会致病，所以要减少细菌。4 . 下边图中的装置用于测量（ ）。A气温B风速C降水量5 . 下列工具中适合用来作钻孔的是（ ）A筷子B格尺C竹签6 . 在加热土壤的实验中，应用酒精灯的（ ） 加热。A外焰B内焰C焰心7 . 单位时间内，与摆的摆动次数有关的因素是（ ）A摆锤的轻重B摆锤的大小C摆绳的长短D摆动的幅度8 . 课堂上将两个放大镜叠加，并适当调整距离。这时候我们观察到的视野（ ）。A变大B变小C不变9 . 使用酒精灯时，万一点燃的酒精灯打翻后着火了，正确的处理方式是（ ）A大家一起用嘴巴把火熄灭B马上跟老师汇报，等待老师来处理C快速用湿毛巾把火盖灭或用沙土扑灭10 . 衣藻、草履虫是通过（ ）与外界环境进行物质交换的。A细胞膜B细胞质C细胞核D鞭毛和纤毛11 . 下列物体中不具有聚光作用的是（ ）。A凸透镜B凸面镜C凹面镜二、填空题12 . 酒精灯的火焰，温度最高的是_。（填“内焰”“外焰”或“焰心”）13 . _、脂肪、_、_、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。14 . 流动的沙子是_体，静止的沙子是_体。15 . 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的_大发现之一。16 . 弗莱明发现了（_），从而使千万人免受于肺炎等疾病浸染致死。17 . 地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是_。18 . 显微镜中用来调节光线强弱的结构是（_）和（_）；调节（_）能使镜筒上升和下降；如果想让看到的物像更清楚，就要调节（_）。19 . 放大镜也叫_。三、判断题20 . 酒精灯是一种加热的工具。（_）21 . 两面放大倍数不同的凸透镜，它们之间的距离固定，如果交换两面凸透镜的上下位置，那放大倍数是不变的。（_）22 . 荷叶上的水珠具有放大图像的功能。（_）23 . 我们实验室中的显微镜可以把物体放大几百万倍。（_）24 . 水钟比太阳钟计时的应用范围广。（_）25 . 用酒精灯加热水时，应该用内焰加热，因为内焰的温度最高。（_）26 . 一个凸透镜的放大倍数是有限的。（_）27 . 我们不可以自己培养微生物。（_）28 . 在_第一个发现细胞之后，许多学者都开始研究起细胞。29 . 我们通常用酒精灯的焰心给物体加热。（_）30 . 熄灭酒精灯时，我们不一定要用灯帽来熄灭，也可以用嘴吹。（_）31 . 第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。（_）32 . 石棉网的主要作用是为了加热得更快。（_）33 . 显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（_）34 . 我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。（_）四、连线题35 . 把下列实验器材与它在实验中的作用线连起来镊子培养微生物或菌落培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料36 . 我能连线：真空包装食品干燥环境霉菌不易生存冰箱贮存食物高温灭菌，隔绝空气食品袋中放干燥剂低温抑制霉菌的生长繁殖太阳暴晒阳光中的紫外线杀死霉菌五、实验题37 . 艾观察日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，便设计了一个实验探究温度对霉菌生活的影响。（1）提出问题：_（2）做出假设：_（3）制定计划实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔实验步骤：把2个馒头分别装入塑料袋，用线扎紧袋口，一个放在_的地方，一个放在_。每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象。实验中唯一不同的条件是_（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表时间环境第一天第二天第三天第四天第五天温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌很多霉菌长满霉菌低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉（5）得出结论：_六、综合题38 . 综合拓展混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!(1)先用_从混合物中吸出铁屑。(2)再把混合物倒入水中,这样，_就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。(3)把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的_。(4)倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出_了。39 . 用显微镜观察身边的生命世界：为了用显微镜观察水中的微小生物，小梅决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一星期后小梅用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_号烧杯里的水。（2）在显微镜下，小梅观察到了如下图中的一种微小生物，这是_（请选择下边的编号）。这种虫是_（填“单”或“多”）细胞动物。A草履虫 B变形虫 C喇叭虫（3）实验说明，微小生物与常见生物一样，生长需要_和_等条件。（4）上边描述的“小梅研究哪种方法能够培养出微小生物”的实验属于（_）A.对比实验B.模拟实验C.观察实验第 6 页 共 6 页