科学六年级上册3.4 电磁铁的磁力二练习卷

科学六年级上册3.4 电磁铁的磁力二练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（ ）。A南北极改变，磁力大小不变B南北极不变，磁力大小改变C南北极不变，磁力大小也不变2 . 下图的条形磁铁中，磁性最强的地方是（ ）。AabBacCcDae3 . 我们用磁铁摩擦钢针来制作磁针时，必须（ ）。A来回摩擦B沿一个方向摩擦C沿着一个方向摩擦20-30次4 . 下列物体中不能够被磁铁吸引的是（ ）。A铁钉B白纸C磁铁5 . 隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（ ）。A能够隔物吸铁B能够隔空吸铁C磁力很强二、填空题6 . 磁铁（_）叫磁性。磁铁隔着（_）也能吸铁。7 . 电磁铁的磁力大小与（_）有关：圈数少（_），圈数多（_）。8 . 磁铁能吸引铁质物体的性质叫_。（磁性磁力）磁铁上磁力最强的部分叫_。三、判断题9 . 和增加线圈缠绕圈数一样，改变线圈缠绕方向也能增加电磁铁的磁性。（_）10 . 电磁铁通电时产生磁性，断开电源还有磁性。（_）11 . 制作电磁铁时应注意导线要沿着同一方向缠绕。（_）12 . 电磁铁不通电也可以吸引废钢铁。（_）13 . 条形磁铁的中间是没有磁性的，马蹄形磁铁的中间有磁性。（_）四、简答题14 . 在进行科学探究中，探究的顺序是什么？五、实验题15 . 实验设计： 设计电磁铁磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈匝数之间关系的对比试验。（1）你研究的问题： _（2）你的假设： _（3）实验中需要改变的条件： _（4）实验中哪些条件不变： _第 2 页 共 2 页