北京市科学五年级下册3.2 玩转电磁铁练习卷

北京市科学五年级下册3.2 玩转电磁铁练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向_。A东、西B东、南C南、北D东、北2 . 断电后，电磁铁（ ）吸引大头针。A能B不能C无法确定3 . 加大通入电磁铁的电流，电磁铁的磁力会（ ）。A减小B增大C不变4 . 1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让（_）靠近指南针，发现了（_）这一现象，为人类大规模利用电能打开了大门。5 . 电磁铁的磁力大小与电池数量的关系是（ ）A电池少则磁力小，电池多则磁力大B电池少则磁力大，电池多则磁力小C电池多则磁力小，电池少则磁力小D电池多则磁力大，电池少则磁力大6 . 其他条件不变，往线圈中插入铁芯，电磁铁的磁力（ ）。A增大B减小C不变D无法判断二、填空题7 . 使电荷流动起来形成电流，需要具备的两个条件是：动力（电源）和_。8 . 通过研究，我们发现磁铁的主要性质有_、_、_等。9 . 磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生_作用。10 . 下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？向左 向右（_）（_）（_）11 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在记录吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。12 . 磁极间的作用是（_）的。三、判断题13 . 所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把电能转化成其他形式的能。（_）14 . 一块断的磁铁只剩下一个极。（_）15 . 电磁铁的磁性不会消失。（_）16 . 电磁铁可以利用电产生磁性，从而使铁质物体或磁铁产生运动，这是利用电能的一种重要方式。（_）17 . 我们做电磁铁实验时用过的铁钉，不通电也可以吸引大头针，这说明电磁铁不通电也能产生磁性。（_）18 . 电磁铁的磁力是不可以改变的。（_）四、简答题19 . 磁铁如何在固定的同时又能上下蹦跳?第 2 页 共 2 页