北京市四年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）

北京市四年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 举伞步行艰难是（ ）风。A5级B6级C7级2 . 把白糖分别放入热水和冷水中，哪一杯白糖溶解得更快？（ ）A热水B冷水C一样快3 . 天气现象（ ）来临时常伴有狂风暴雨，每年7、8月较常出现。A沙尘暴B台风C梅雨4 . 在“利用蒸发的方法制取食盐颗粒”的实验中，需要用到的仪器是（ ）。A烧杯B蒸发皿C天平5 . 下列三种物质中，传播声音的能力最强的是（ ）。A棉线B钢尺C木制米尺6 . 我们通过（ ）的方法从海水中提取食盐。A过滤B分解C蒸发7 . 关于视觉的产生，（ ）说法是错误的。A眼睛是接受光线的感觉器官。B视神经降落在视网膜上的信号及时传给大脑。C大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了视觉。D大脑在处理视觉信号时不会出现失误，不会作出错误的判断。8 . 下面不符合实际情况的是（ ）。A春天燕子从南方飞回来了B春天野外的花儿开了C春天小草开始发芽了D春天地里的小麦成熟了9 . 健康生活，就是（ ）。A保护好我们的消化器官B让心脏保持健康C了解身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促使它们更协调地工作。10 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）。A用灯帽盖灭B用嘴吹灭C用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次11 . 在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（ ）A敲击的力量大小B天气的阴晴C实验者12 . 拨动钢尺比折弯钢尺发出的声音（ ）。A大B小C一样大13 . 吃饭的时候，我们最好（ ），这样有利于消化。A细嚼慢咽B狼吞虎咽C边吃饭边喝水14 . 以下几个数据，符合常态下一个正常人每分钟呼吸次数的是（ ）。A8次左右B20次左右C60次左右15 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）。A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品，不振动也可以发出声音二、填空题16 . 有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音就（_），拉得松，声音就（_）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音就（_），轻轻拨，声音就（_）。17 . 消化过程是通过_来完成的，共分四个步骤_、_、_、_。18 . 已经在水里析出的食盐，继续加水，食盐还会_。19 . 人体的主要消化器官有_、_、_、_、_、_等。20 . 天气日历是记录每天各种的_表格。21 . 我们按_、_、_、_和_对天气现象进行分类。22 . 声音的传播方向是向着四面八方的，它是以_的形式传播的。23 . 一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的（_）。三、判断题24 . 物体发声时都有共同点。（_）25 . 食用油可以溶解在水里。（_）26 . 食物在消化过程中不需要消耗氧气。（_）27 . 牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。（_）28 . 天气和我们的生活密切相关。（_）29 . 大树连根拔起是9级风。（_）30 . 风是海上产生的，所以白天总有许多海风。（_）31 . 小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（_）32 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）33 . 闭上眼睛，我们也能找出正在教室里说话的同学的大致位置，这是因为我们知道每个同学坐在哪里。（_）四、连线题34 . 连线题把下列各部分与它相对应的功能连接起来。牙齿杀菌、促进食物的消化吸收舌头帮助发音、搅拌和品尝食物唾液咀嚼、帮助发音和保持面部外形的功能35 . 请把下列图片与它们相应的名称用线连接起来。五、综合题36 . 看图回答下列问题。（1）把表中记录的气温画成气温变化曲线图。时间（时）6810121416气温（）1112141516（2）表中缺少16时的气温记录。你画曲线时怎样做，怎样想的？我的想法是_。我的做法是_。（3）你能推测一下16时的气温是多少吗？我的推测是_。推测的依据是_。37 . 请你说一说，下面两种说话方式是声音的什么不同？为什么？大声喊叫耳边细语38 . 下面是佳轩在不同时期拍的照片，哪些证据说明佳轩在生长？第 5 页 共 5 页