北京市科学三年级上册第4课时 冰融化了

北京市科学三年级上册第4课时 冰融化了姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中(如图()，然后先把左手放入温水中，再把右手放入温水中(如图)。两只手对“温水”的感觉是（ ）。A左手热、右手凉B右手热、左手凉C左右手都感觉热2 . 液态的水要变成固态的冰，必须（ ）。A吸收热量B释放热量C水变少了二、填空题3 . 水_固定形状，利用_可使水结成一定形状的冰。4 . 霜和雪一般出现在_季。三、综合题5 . 乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。（1）这些雾气此时的状态为_态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于_（填“车内”或“车外，是由空气中的_遇冷形成的。（2）由此推断，公共汽车外温度比车内更_（填“冷”或“热”）。（3）进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的_（填“内侧”或“外侧”。（4）下面有事例与上述事例属同种现象的是（_）和（_）。A加在饮料中的冰块化成水B夏天的清晨，河面上会出现雾气C寒冷的冬天冰冻的衣服会变干D夏天，揭开冰棒纸看见冒“白气”6 . 根据连续测量10分钟内水温变化的记录表填空。0分钟2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟自来水的温度171717171717温水的温度424139373736烫手的热水的温度646155525149热水瓶里热水的温度888067636058（1）10分钟内，除自来水外，温度都_了。（上升下降）温度下降得最慢的是_，温度下降得最快的是_。（2）温度越高的水，一开始温度下降的速度越_（快慢）（3）对于一个物体来说，温度下降说明物体的热量_。（增加减少）为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）7 . 用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）。ABC8 . 往碎冰中加入食盐的目的是（ ）。A让碎冰结成块B为了获得更低的温度C让碎冰变得更多9 . 在实验中，橡皮筋的作用是（ ）。A方便拿住试管B方便看清冰C方便观察水面和冰面的高度10 . 实验中发现水结冰所需的时间（ ）。A非常短暂B比较漫长C需要1分钟11 . 当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？12 . 观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？13 . 加快冰融化的方法。（1）_（2）_（3）_第 3 页 共 3 页