北京市小升初备考专项训练：专题14《生命科学》（二）

北京市小升初备考专项训练：专题14生命科学（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对应的人种分布不正确的是（ ）。A黑种人在亚洲B白种人在欧洲C黄种人在亚洲D白种人在美洲也存在2 . 被称为“食品加工厂”的是（ ）。A根B茎C叶3 . 不是男孩子青春期变化的是（ ）。A开始长出胡须B长出喉结C长出阴毛和体毛D声音变得高而尖4 . 洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的（ ）A气孔B叶绿体C细胞D液泡5 . （ ）是控制着人体的运动、触觉、语言等各种功能。帮助我们完成听、说、读、写、跑等各种活动。A小脑B眼C嘴D大脑6 . 同时运用多种感官，能够更加（ ）地比较出物体的差异。A不准确B准确C以上都不是7 . 观察空气的颜色用（ ）。A眼B鼻C手D脚8 . 北方某草原的生态系统中有狼、狐、兔、草等动植物，在“草兔一狐一狼”这条食物链中，生产者是（ ）。A草B兔C狐D鹰9 . 动物通过（ ）器官进行运动。A运动B消化C呼吸10 . 果实的形成与（ ）无关。A花瓣B子房C雄蕊D雌蕊二、填空题11 . 食物中的主要营养成分有_、_、_、 _和_等12 . 像青蛙这样繁殖后代的方式叫_，我知道_、_也是和青蛙类似的繁殖方式。13 . 植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠_提供的能量，利用_和_制成的。14 . 食物在体内消化的好，我们就会吸收更多的营养，为（_），（_）的生长提供养料。15 . 来自物体的光在视网膜上形成的像是_的，人脑能自动调节_的视觉信号，形成_的视觉。16 . 根据食物的来源，把食物分成_和_两类。17 . _主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。18 . 根、茎、叶是_。19 . 花中的_和_是植物的繁殖器官。20 . 人的呼吸器有_、_、_、_等。三、判断题21 . 扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼。（_）22 . 解剖一朵油菜花，要按照由外向内的顺序进行解剖。（_）23 . 猎隼是国家一级保护动物。（_）24 . 小麻雀是有生命的。（_）25 . 如果某种生物由于人为或自然的因素灭绝了，不会对生态系统的稳定性产生影响。（_）26 . 刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅膀下垂，柔软皱缩，但很快便干。我们需要将其放置在宽敞干燥的地方。（_）27 . 自然界的水，有一部分被储存在植物体内。（_）28 . 蚕在吐丝的时候，头部不会做出任何反应。（_）29 . 含羞草触摸后会马上闭合叶片，然后低下头，所以它属于动物。（_）30 . 蚕丝是由一根蚕丝构成的。（_）四、连线题31 . 连线。剪刀轮轴吊车斜面盘山公路杠杆汽车轮盘滑轮32 . 将左边的动物出现的时期用直线连起来。恐龙 225万年前 最早的爬行动物 410万年前 原始鸟类 345万年前 最早的鱼类 150万年前最早的哺乳动物 210万年前 最早的两栖动物 500万年前33 . 连一连。根支持、运输作用茎 制造养料叶发育果实和种子 花吸收固定作用34 . 连一连.五、排序题35 . 研究动物身体颜色与环境色彩接近的实验中，正确的步骤是：（1）（_） （2）（_） （3）（_） （4）（_） （5）（_）A请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来，并比较时间长短。B取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。C实验重复三次，得出实验结论。D另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。E把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混匀。36 . 给下列植物的生长顺序排序（_）（_）（_）.ABC六、简答题37 . 鸡蛋是生吃好还是熟吃好？38 . 请写出细胞对生命体有什么作用? (至少写出三种)39 . 怎样制作玻片标本？七、实验题40 . 回忆实验：信息在脑与神经之间的传递 我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，_把看到小棒落下来的信息，通过_报告给脑，_接到信息后，做出反应，再通过_把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要_、_等各个身体器官共同协调工作才能完成。41 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。（1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？（2）做出假设：_。（3）制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧的中央处各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只从上表中得出的实验结论是什么？八、综合题42 . 回顾我们养蚕的过程，完成下列问题吧！（1）在图中写出蚕一生的四个阶段的名称。（2）蚕的一生经历了_、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为_天。“西瓜虫”是我们常见的一种小动物，又叫鼠妇（如图），在花坛里的石头下或者花盆中很容易找到。小红未了研究鼠妇的习性，就在学校的花坛中寻找，他发现搬开石头后，鼠妇很快就爬走了。于是小红结合学过的知识就在思考：难道是因为光的原因吗？因此小红对此制定了实验研究计划，进行实验，并对实验现象进行记录。43 . 请帮小红补充完成研究计划研究的问题“西瓜虫”适合生活在阴暗的环境中吗？实验材料不透明的盒子，潮湿的土壤，10只鼠妇，无色透明玻璃板，黑色不透明玻璃板实验步骤在不透明的盒子里均匀的铺上湿土。在盒子的一侧盖上无色透明玻璃板，另一侧盖上黑色不透明玻璃板，从而改变_条件（见如图）将10只鼠妇放在盒子的_部（填“左”、“中”或“右”）每隔10分钟，观察一次鼠妇的行为44 . 小红对上述实验现象进行记录，如下表区域第一次（只）第二次（只）第三次（只）第四次（只）左1201中5200右46109根据上表，能否得出结论？若能，请写出结论；若不能，请写出你的理由。45 . 第四次实验中，只有一只鼠妇在盒子的左侧，请分析其中的原因_。46 . 你觉得还可以通过简单的实验研究鼠妇生活上别的什么特点？第 7 页 共 7 页