部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习（I）卷

部编版小学语文一年级下册课文2 5 小公鸡和小鸭子同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共5题；共25分)1. （5分） 选择正确的读音2. （6分） 给加下划线的字选择正确读音。 滋味_(z zh) 抚养_(f w) 捏起_（ni ni） 翅膀_(ch c) 撅着_(ju ji) 扇动_(shn shn)3. （8分） 看拼音,写词语j lingjn xiwn rch z yn hng_q don gg yngyng ji b xi_4. （1分） 找出下列句子中的错别字，并改正过来。水澡一旦放进月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。_5. （5分） 用下列词语造句授予崎岖二、 培优作业 (共1题；共10分)6. （10分） 阅读课文灰椋鸟选段，回答问题。灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。（1） 在这段话中，最后三句话之间是什么关系。（2） 从这段文字中，“不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 培优作业 (共1题；共10分)6-1、6-2、