部编版二年级下册语文5《雷锋叔叔你在哪里》同步练习（I）卷

部编版二年级下册语文5雷锋叔叔，你在哪里同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共4题；共33分)1. （9分） 照样子，写词语。例：甜滋滋：_、_、_例：很多很多：很_很_、很_很_、很_很_2. （9分） 我们_长长的小溪，_弯弯的小路，_温暖的春风，四处_雷锋的足迹。哪里需要_，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋_迷路的孩子，_蒙蒙的细雨。_年迈的大娘，_路上的荆棘。 3. （3分） 在横线上填上“着”、“了”、“过”这道题，我已经做_了。在老师的辅导下，我终于学会_解难题的方法。听_申奥成功的喜讯，我不禁欢呼跳跃起来。4. （12分） 根据课文内容回答问题。 记金华的双龙洞作者_ 介绍游览外洞的情景，先描写了_，特点是_；再写了_，特点是_；然后写了_特点是_。船的进出方式是：_。内洞的特点是_、_、_。重点写了_的特点。二、 阅读提高 (共1题；共12分)5. （12分） 品味诗歌(二)卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。（1） 读着“烂漫”让我想到了这样的景象:_。（2） “百丈冰”采用_的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。（3） “俏也不争春”赞美了梅花_、_的精神。（4） 词中的“_”和“_”这两个字写出了梅花的坚强、自信。（5） “风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。（判断正误）（6） 梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。（判断正误）（7） 这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。（判断正误）第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共4题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读提高 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、