部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）（I）卷

部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （8分） 读拼音，写汉字。g sujun zngxn qnp ln tn_2. （10分） 照猫画虎（我能写出类似的词语）。不知不觉_源源不断_暖风徐徐_3. （10.0分） 把下列词语补充完整。应接_安恬慈祥_4. （6分） 看拼音写汉字lin jixin tdin jio_x x l ld tn_5. （6分） 照样子，写词语。又大又圆_ _6. （4分） 按要求写词语写近义词优美_考验_慌乱_写反义词柔软_剧烈_ 结实_7. （9.0分） 按要求填空 （1） 独坐敬亭山是我国_代诗人_的作品。他是伟大的_主义诗人,有“_”之称。 （2） 忆江南的作者是_代诗人_，词的结尾句采用了_的修辞手法，自然流露出作者对江南的_之情。 （3） 望洞庭是_代文学家_创作的_绝句。此诗描写了_洞庭湖的优美景色，表达了诗人对_的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。 8. （8分） 按要求写句子。（1） 我俩的病状差不多，为什么要服不同的药呢？（仿写） （2） 捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！（补充句子）_是我最大的快乐！（3） 老大娘抚摸着这个男孩。（用上“白发苍苍的、轻轻地”把句子写具体） 9. （10.0分） 阅读短文，完成练习十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢？这里边还有点科学道理呐！红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起注意。所以红灯用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅、愉快，象征着平安，所以把绿色作为通行信号。当你骑车、步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。（1） 在横线上填上可搭配的词语。（不能与文中已有词语重复）指挥_听从_禁止_;注意_（2） 把第二自然段分成三层，用“”标明。 （3） 第二自然段的段意为（ ） A . 红、黄、绿光的作用。 B . 红、黄、绿光的特点和作用。（4） 写出第一，三自然段的段意。 10. （4.0分） 课外阅读 汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。“芳草”“眷眷”“依依”都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？（1） 作者认为中国人的凝聚力强的原因有二： 一是_；二是_。（2） 关于最能体现汉字中文特点的东西，作者的观点是什么？ （3） 将下列诗句补充完整。 清明时节雨纷纷，_。爆竹声中一岁除，_。劝君更尽一杯酒，_。_，漫卷诗书喜欲狂。（4） 这篇短文写了汉字的哪些知识呢？ （5） 这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢？ 11. （25分） 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福。给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福 请围绕“幸福”这个话题，写一篇500字左右的习作。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、