科学2019-2020学年度四年级上册第三单元测试卷（I）卷（测试）

科学2019-2020学年度四年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物体，（ ）可以传播声音。A固体B气体C液体2 . 不同的物质传声效果不同，按照传声效果从好到差排序，正确的是（ ）。A液体、固体、气体B固体、液体、气体C液体、气体、固体D固体、气体、液体3 . 如果把耳朵贴在墙壁上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播的。A空气B墙壁C灰尘4 . 由呼吸道传送气体，由（ ）完成气体交换。A心脏B肺C支气管5 . 用手抓住击打过的音叉后，音叉（ ）。A继续发出声音B停止发音C声音变轻二、填空题6 . 鼓声是由_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。7 . 耳朵分为 _、_、_三部分。8 . 声音是由物体_产生的，以_的形式传播，_等是传播声音的介质。9 . 声音是靠_传播，_不能传声。10 . 物体振幅越大，声音音量越_；振幅越小，声音音量越_。物体振动频率越快，发出的声音音调越_；物体振动频率越慢，发出的声音音调越_。11 . 声音是由物体的_而产生的，发声物体的振动停止，发声也_，要使一面正在发声的铜锣停止发声应该_。12 . 经常使用耳塞听音乐会使（_）产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。13 . 声音的高低：_。14 . 我们应该在（_）、（_）、（_）等公共环境中控制自己说话的声音。15 . 声音能在（_）、（_）、（_）中传播，声音的传播离不开物质。16 . 避免我们受到噪声侵害的根本方法是_。17 . 尺子伸出桌面越长，振动越_，声音越_。18 . 耳朵分为_、_、_三部分。声波通过_传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过_传给儿蜗，连接耳蜗的 _把声音信号报告给_，我们就听到声音了。19 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。20 . 一旦人的听力严重下降，通常需要配戴_，这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。21 . 声音在不同物质中传播的速度不同。一般情况下，声音在气体中比在液体中传播得_，在固体中比在液体中传播得_。 三、判断题22 . 人的说话声是由声带振动而产生的。（_）23 . 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤。（_）24 . 声音的强弱与物体振动的快慢有关系。（_）25 . 把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（_）26 . 弹橡皮筋时，紧的橡皮筋比松的橡皮筋的音调要高。（_）27 . 叩门声是由门扇振动而产生的。（_）四、连线题28 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题29 . 你能列举几种生活中人们消除噪音的方法吗？30 . 在我们生活的周围，有着许许多多的声音，你能列举出一些你听过的声音吗？（至少6种）六、综合题31 . 声音在耳朵里的传播途径是：1. _-2._-3._-4._-5._-6._第 3 页 共 3 页