科学2019-2020学年度三年级上册期末过关检测卷（I）卷

科学2019-2020学年度三年级上册期末过关检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面表示风力的符号中，风力最大的是（ ）。ABC2 . 某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此处风为（ ）。A东风B南风C西北风3 . 下列物质中能溶解在水中的有（ ）。A面粉B小苏打C沙子4 . 零下温度数值越大，表示（ ）A温度越高B温度越低C温度不变5 . 口径大小不同的雨量器在测量降水量时（ ）.A只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响B口径小的雨量器测量的降水量就会少C口径大的雨量器测量的降水量就会多6 . 把两种固体混合在一起，取少量放入水中，充分搅拌。静置一段时间后如图，请根据这种现象来判断，这两种固体最有可能是（ ）。A沙子和白糖B木屑和白糖C木屑和沙子7 . 我们在实验中发现，将高锰酸钾加入水中，搅拌后它会分布在水的（ ）。A各个地方B上部C下部8 . 下列现象中属于下雨前征兆的是（ ）。A燕子高飞B蝴蝶起舞C食盐变潮D鱼儿水底嬉戏9 . （ ）不可以帮助科学家准确地观测天气。A天文望远镜B卫星技术C天气雷达10 . 测量水温时观测温度计的角度应是（ ）。A从上往下看B视线与温度计液面持平C从下往上看二、填空题11 . 拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（_）。12 . 看图写出温度：读作：_，写作：_。读作：_，写作：_。读作：_，写作：_。13 . 水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的_。14 . 一个物体获得热量，温度会_，失去热量，温度会_。三、判断题15 . 冰在教室里放置段时间 ,仍然会保持原来的状态。（_）16 . 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水。 （_）17 . 西南风是从西南方向吹来的风。（_）18 . 我们溶解了，但是没有消失。（_）19 . 放在桌子上的空杯中什么都没有。（_）20 . 云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式（_）21 . 把湿衣服晾在太阳下，不久衣服干了，这种水慢慢消失的现象叫凝结。（_）22 . 盐、白糖、沙子都能溶解于水。（_）23 . 天气是不断变化的，它影响着人们的生活。（_）24 . 倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（_）四、连线题25 . 连线题。把下列实验过程与其名称用线连起来。蒸发静置过滤搅拌五、综合题小林是一个很爱科学、很爱探究的同学，这些天，他身体不舒服，所以准备明天到医院去做个体检。在这一过程中，小林产生了许多问题，你能帮他回答吗？26 . 妈妈告诉小林，明天晴到多云，最低气温0摄氏度，最高气温5摄氏度。那么，明天小林去医院的时候需要带伞吗？为什么？_27 . 明天最适合小林穿的衣服是（ ）。A羽绒服B衬衫C短袖28 . 到达医院后，小林先到了口腔科，口腔里的各部分主要有什么作用呢？请你按要求连线。舌头湿润食物，消化部分淀粉唾液磨碎食物牙齿搅拌食物，品尝味道29 . 医生发现小林偏重。原来他很喜欢吃零食。零食在小林的身体里经过了哪些消化器官呢？请你按顺序来写一写。_、_、胃、_、_。食物中的营养主要是在_中被吸收的。30 . 在五官科，医生检查咽喉时让小林喊“a”。这是小林喉咙里的_（器官）发出的。当这个器官振动速度快时，发出的声音_，当这个器官振动慢时，发出的声音_。31 . 在检查后医生诊断出小林得了轻度感冒，给小林配了点药，并嘱咐他在康复后适当加强体育锻炼。右图是小林在一次锻炼后，在记录锻炼的结果呢。此时同学A和同学B都能听到小林写字的声音。请问：谁听到的声音会更清楚些？_理由是：_401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。32 . 现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（_）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）食盐再溶解后，再加入第三份食盐直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后。再加入第二份食盐，继续搅拌。（_）用量筒量取50毫升水倒入烧杯。用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐。33 . 根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（ ）实验方法即准确又节省时间。A等份的加（1克1克1克1克36克）B先多加后少加（10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克）C先少加后多加（1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克）34 . 实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是_。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取下图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A_；B_；C_；D_。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）35 . 放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）_36 . 认读摄氏温度。甲乙丙甲温度计的读数读作_，写作_。乙温度计的读数读作_，写作_。丙温度计的读数读作_，写作_。第 7 页 共 7 页