科学2019-2020学年六年级上册第8课时 生物多样性的意义（I）卷

科学2019-2020学年六年级上册第8课时 生物多样性的意义（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（ ）。A生物群落B生态系统C生态平衡D食物网2 . 某一食品包装袋上写着：产品质量合格证明合格品，常温下贮存，请避免日光直射、高温、潮湿，开封后尽早食用，以保持风味鲜美，保质期九个月，生产日期2011年01月30日，净含量84克，从以上的这些文字中，我们可以知道（ ）。A食品价格、保质期、生产日期、产品名称、质量B储存方法、保质期、生产日期、食用注意点、质量C产品名称、保质期、生产日期、食用注意点、质量3 . 一段时间内，草原上生活的老鹰如果减少了，兔子的数量会（ ）。A增加B减少4 . 下列说法中，不正确的是（ ）。A物种灭绝以后，基本不能再生B生物的多样性的消失会对人类自身产生威胁C与人类没有关系的生物物种，可以不进行保护5 . 生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明许多野生动物携带有致病生物，你觉得应该（ ）A对带菌生物捕杀B坚决彻底杀死，并且全部检疫C给动物界施用抗生素D不任意杀戮，不密切接触二、填空题6 . _是动物生存最重要的需求之一。生物之间像草蚜虫瓢虫小鸟这样链环一样的食物关系，叫做_。7 . （_）和（_）统称为生物。8 . 蔬菜中含有我们成长必需的_成分。9 . 自然界中的物体可分为_和_两大类。10 . _学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。三、判断题11 . 我们吃食物只能补充营养，不能补充水。（_）12 . 随着科学技术的发展，工厂可生产食品，所以人们的食物来源可脱离大自然。（_）13 . 在不同的环境里分布着不同的植物。（_）14 . 少年儿童喜欢吃什么食物就吃什么食物。（_）15 . 不同的生物可能生活在同一环境中。（_）四、综合题16 . 下边是某生态系统的食物网简图，请据图回答相关问题：（1）该食物网中生产者是_，其中包含_条食物链。（2）写出最长的一条食物链：_（3）若人类大量捕捉青蛙，则生态系统中食草昆虫的数量会发生什么变化？_第 3 页 共 3 页