科学2019-2020学年六年级上册第三单元测试题（I）卷

科学2019-2020学年六年级上册第三单元测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 磁铁吸引铁的力量我们叫做（ ）A推力B磁力C弹力2 . 植物光合作用释放出来的是（ ）。A氧气B氢气C二氧化碳3 . 发电机发出的电力大小和（ ）无关。A转动速度B转动方向C发电机大小4 . 我们在吃饭的时候，从食物中直接获得的能量是（ ）.A太阳能B动能C热能D化学能5 . 电动玩具小娃娃能唱歌是把电能转化成了（ ）。A声能B光能C热能D电能6 . 电脑是一种能够把电能转化成（ ）的电器。A电B热C磁D光和声7 . 实验时将铁钉靠近小磁针发现：钉尖与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，这说明（ ）A铁钉具有磁性，钉尖是北极B铁钉没有磁性C铁钉具有磁性，钉尖是南极8 . 在设计检验线圈圈数对电磁铁的磁力大小的影响的实验中，检验过程中的第一个步骤是（ ）A制定小组研究计划B交流小组研究计划C实施小组研究计划D设计小组研究计划9 . 小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向。此时的电磁铁（ ）A南北极改变B南北极不变C磁力强弱发生变化10 . 下列说法错误的是（ ）A在检测电路时，应先把故障电路中的电池从电池盒中取出B应用电路检测器检测并排除电路中的故障C“电路检测器”有一个用来检测电路的检测头D不能用“电路检测器”检验家用220V的电器电路二、填空题11 . 通电导线拉直靠在指南针上方，指南针会发生偏转，这一现象是由丹麦科学家_发现的。为了更清楚地观察到这个现象，我们可以采用的实验方法有：_；_。12 . 燃料和食物中储存的能量叫（_）。13 . 制作电磁铁时，需把一根约1米长的细导线绕在一枚（_）上，至少绕30圈。将细导线与（_）组成电路，一个电磁铁就制成了。14 . 磁铁能指_（东西南北）方向，它有_个磁极。指南的磁极叫_极，用字母_表示。15 . 电能不是自然存在的能源，而是其他形式的能_来的二次能源 。16 . 磁铁的形状有_、_、_等。17 . 电动机是用_产生_的机器，它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作原理相同。18 . 电磁铁是由_和_组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与_、_有关。19 . 太阳能热水器是一种_、_、_的能源，人们正在大力使用太阳能。20 . 磁铁能够吸（_），磁铁磁力最大的部分叫（_）。21 . 磁铁的_色部分指向南方，_色部分指向北方。三、判断题22 . 检测发电机是否发出了电时，磁针应靠近小电动机。（_）23 . 用电器将电能转化为其他形式的能量。（_）24 . 人类可以运用各种能量，也可以控制各种能量的大小。（_）25 . 自制的小磁针没有南北极。（_）26 . 如果我们把树木埋在地下，几百年后就可能变成了煤。（_）27 . 不同的能量形式，它们之间是可以互相转化的。（_）28 . 煤、石油、天然气都是不可再生能源，它们所具有的能量最终来自于太阳。（_）29 . 因为吊车上装有电磁铁，通电时，能吸引废钢铁，断电时，废钢铁自动落下，给人们带来方便。（_）30 . 能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能（_）31 . （_）维生素人体需要量少，可以不摄入。四、连线题32 . 把下面装置工作时最主要的能量转换方式用线连接起来。电灯电能声能电饭煲电能光能水力发电电能热能洗衣机机械能电能音箱电能机械能五、实验题33 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：在电池节数相同时_。（2）分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_的关系。（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。第 4 页 共 4 页