人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课《神州谣》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第1课神州谣同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共6题；共42分)1. （5分） 读一读，根据诗歌神州谣内容把句子补充完整。_奔，_涌，_长，_耸。_岛，隔海峡，与_，是一家。2. （8分） 选字组词。秘_密秘 耐 奈_烦 孤_零零 伶伶付 负_责粗_暴爆熄 息_灭3. （9分） 拼读写词语我最棒。wtngwixinwrnzoy_4. （8分） 读一读，把对联补全。（填序号） 潮 锦 火团结花，胜利花，神州大地繁花似_；幸福曲，丰收曲，祖国长空乐曲如_。5. （9分） 读我爱故乡的杨梅一文，想一想下列词句是从什么角度来观察的。（填序号） A.味道B.颜色C.外形圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。_先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。_没有熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。_6. （3分） 按要求完成练习。 （1） 阅读下面的句子，选出句子所描述的画面。（ ） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。A . B . C . （2） 课文描写了我国_地区的一所_下的小学，反映了孩子们_的学习生活，体现了祖国各民族之间的_和_，表达了作者的_、_之情。 （3） 仔细观察图片，找出与其相对应的少数民族名称，用线连起来。 _满族_景颇族_阿昌族_傣族二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7. （13分） 阅读下文，回答问题。 我神州，称中华，山川美，可入画。黄河_，长江_，长城_，珠峰_。（1） 选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号） 涌长 耸奔黄河_，长江_，长城_，珠峰_。（2） 神州是_的美称，她的美称还有：_、_。 （3） 为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“_”画出相关语句。 （4） 请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。 8. （7分） 阅读下文，回答问题春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。（1） 给多音字组词。看kn_kn_（2） 照样子，写一写。例：人如潮、_、_例：雨纷纷、_、_（3） 找出文中的比喻句。大街小巷人如潮。（4） 写出你家乡的一个传统节日和习俗。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、