人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第3课《荷花》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）三年级下册语文第1单元第3课荷花同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共43分)1. （8分） 拼一拼，写一写。 n hntu qud jdn qi_2. （8分） 比一比，再组词。 冒_荆_挤_采_昌_刺_剂_睬_察_邦_汤_场_蔡_绑_烫_肠_3. （8分） 辨字组词，你最行。 虎_均_茎_拂_虚_匀_经_佛_休_迹_曲_倾_体_弯_田_顷_4. （4分） 选字填空玩完你的作文_成了吗?小朋友们在公园里_。5. （6分） 在横线上填上适当的量词。 一_水葫芦 一_山花一_红蜻蜓一_斗笠一_雨珠 一_小手6. （4分） 课文回顾。 （1） 山中访友一文是一篇_散文，作者带着_去探访古桥、_、_、_、_、_等自然界的朋友，表达了作者_。 （2） 山雨一课是按_、_、_的顺序，从_和_两个方面写雨中的景色的，从中可以体会到作者对山雨_的感情。 （3） 草虫的村落一文中“游侠”指_，“村落”指_，“远方亲戚的住宅”指_，“南国的少女”指_，“茂盛的森林”指_，“音乐演奏者”指_。 （4） 索溪峪的“野”一文先用一个字概括介绍了索溪峪_的特点，然后分别从_、_、_等方面进行具体的描述。 7. （5分） 我会照样子写句子。 （1） 例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。 小燕子从田里飞过，看见了_的玉米。（2） 例：小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸭子_在_游泳。（3） 例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。 要是_，就_。二、 现代文阅读 (共2题；共23分)8. （13分） (2019三下鹿邑月考) 课内阅读。（11分） 一乌黑的羽毛，一轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（1） 在横线填入恰当的量词。（2分） （2） 第二自然段中描述的景物有_， _这个成语写出了春天的特点。（5分） （3） 文中划线的句子把_、_、_当作人来写，显得多么生动。从中我们体会到这是_的春天。（4分） 9. （10分） (2019三下龙岗月考) 请认真阅读短文，然后完成小题。 有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，但是体形比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体团成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁看月光，窜到瓜地里，用它那锋利的爪牙把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。（1） 文章是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。 （2） 根据短文内容，补充完整下表。 身体部位特点头_眼睛_牙齿_四肢_爪子_（3） 根据短文内容，判断下列说法的对错。 刺猬的身体像一只老鼠，体形比老鼠小。刺猬的腹部长满了像钢针一样的影刺。遇到强敌时，刺猬把身体蜷成一团，就是连凶猛的野猪也拿它没有办法。（4） 刺猬的硬刺有哪些作用？ （5） 有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、二、 现代文阅读 (共2题；共23分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、