人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《怎么都快乐》同步练习（I）卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2怎么都快乐同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共5题；共26分)1. （5分） 请你准确地挑出下边句子中的错别字，改正过来。为了取用母亲的眼睛角模，警官争求父亲的意见。_、_当他们得知我的眼睛起了做用，他们将会多么自毫！_、_2. （6分） 把下面字的音节补充完整。r_x_j_sh_b_h_然先肩沙标挥3. （6分） 读爱什么颜色，仿写句子。 我最喜欢的颜色是_，它让我想到_、_，因为它代表着_。4. （6分） 写出本课带有下列偏旁的字，再组词。 彳 _ _讠 _ _5. （3分） 爸爸不在家，他的同事打来电话，你会说：_。 二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6. （3分） 阅读下文，回答问题青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”（1） 给划线字选择正确读音回答_AdBd弄错_;AlngBnng（2） 选择合适的量词填空。条口 句 位一_井一_话一_路一_朋友（3） 这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）A . 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B . 青蛙不爱动脑筋。C . 天是无边无际的。7. （4分） 读一读，做一做。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1） 根据意思写文中的词语。 一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2） 游戏中，扮演“老鹰”的是：_，扮演“鸡妈妈”的是：_，扮演“小鸡”的是：_。 （3） 游戏结束胜利的一方是（ ） A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡8. （2分） (2018五下光明期末) 阅读选段，完成后面的练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪毫）不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）一处好。（1） 短文选自课文_，作者是_（国家）_（人名）。 （2） 选择括号内正确的读音或汉字。船只_（zh zh） （豪毫）_不转_（zhunzhun）弯 倒_（dodo）退眼_（晴睛） （哪那）_一处（3） 在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhunzhun）弯。（4） 短文是围绕_这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、_、_。 （5） 查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）父子俩紧紧地拥抱在一起。_簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。_张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。_第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共3题；共9分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、