2020届五年级上册期末考试科学试卷（9）（I）卷

2020届五年级上册期末考试科学试卷（9）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依靠反冲原理运动的是（ ）。A蹦蹦床B摩托车C火箭2 . 不能用望远镜对着太阳观望，主要是由于望远镜有（ ）的作用。A汇聚光线B反射光线C折射光线3 . 下列现象中，属于风化现象的是（ ）。A汶川地震B岩石变成泥沙C河流中鹅卵石不断地向下游滚动4 . 安装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋缠绕在（ ）。A前轮车轴上B后轮车轴上C前轮车轴或后轮车轴上都可以5 . 下列矿物中，硬度最硬的是（ ）。A云母B赤铁矿C金刚石6 . 由于雨水的冲刷，土壤或土壤中的部分物质随着水流而流失，就是（ ）。A侵蚀B风化C沉积7 . 为了维护生态平衡，我们人类应该（ ）。A多砍伐树木B多放养动物C保护自然环境8 . 土壤分为（ ）层A渗透层和不可渗透层B土壤和碎石C岩层和碎石层9 . 下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是（ ）A种皮受损伤的种子B胚受损伤的种子C果皮受损伤的种子D胚乳受损伤的种子10 . 在做多大的拉力能使小缆车运动起来，垫圈要（ ）。A一个一个地增加B多个多个地增加C两种方法都可以二、填空题11 . 大气层的主要物质组成成分是（_）和（_）。12 . 很多高山是因为板块的_后隆起形成的，很多峡谷是板块_后形成的断裂谷。13 . 在做“水是否影响种子发芽”的实验时，_组是让种子得到水，保持湿润；_组是让种子得不到水，保持干燥。14 . 食物链 青菜鸡老虎 ， 青菜是鸡的（_），鸡是老虎的（_）15 . 太阳光没有碰到物体之前是沿着_传播的。三、判断题16 . 卡丁车是人们为了探索月球的需要，适应月球上特殊条件设计的车。（_）17 . 食物给了我们身体活动所需要的能量。（_）18 . 用工具将绿豆幼苗移至花盆里时，不能破坏根部。（_）19 . 地球内部运动使地表形态发生不断的变化。这种变化有时表现出来是很猛烈的，可以是地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像喜马拉雅山年复一年的隆起。（_）20 . 太阳离我们很近。（_）21 . 太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。（_）22 . 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。侵蚀对人类的生产生活产生了极大的影响。为了保护自己的家园，我们应想办法尽可能地减少侵蚀。（_）23 . 日晷是古人利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的一种工具。 （_）24 . 汶川大地震是地形瞬间发生大变化的结果。（_）25 . 风、冰川、海浪等对土地也有侵蚀和沉积作用。（_）四、连线题26 . 把下列现象与对应力的名称用线连起来。坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力使人从滑梯上往下滑的力重力橡皮筋被拉长后产生的力弹力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力反冲力使滚动的足球在平地上慢慢停下来的力摩擦力使苹果落地的力五、综合题“力学”探索小组同学在测量放有钩码的木盒在不同的接触面（光滑桌面上与毛巾上）匀速拉动时摩擦力的大小，做法如图所示，数据记录见表格，请回答下列问题。接触面光滑程度摩擦力大小第一次第二次第三次光滑的桌面07N07N07N毛巾12N12N12N27 . 上图中，拉动木盒向右匀速运动时，木盒水平方向受到的力有（ ）。重力 拉力 摩擦力 反冲力ABC28 . 在上述实验使用弹簧测力计的方法中，错误的是（ ）。A先检查指针是不是在“0”位置B手斜向上拉弹簧测力计C读数时，视线与指针相平29 . 从实验数据中发现，接触面越粗糙，拉动木盒时的摩擦力（ ）。A越大B越小C不变30 . 在条件相同的情况下，如果在木盒上再减少钩码，测得的摩擦力会（ ）。A增大B减小C不变31 . 本次试验中，应选用下列哪一个量程的弹簧测力计（ ）。A2.5NB5NC10N32 . 有三位同学在争论关于“摩擦力”的问题，你认为谁的看法是正确的？（ ）。A小强说：“摩擦力对我们的生活都是有利的。”B小红说：“摩擦力对我们的生活都是有害的。”C小丁说：“摩擦力对我们的生活既有利的一面，又有害的一面。”33 . 我们利用不同颜色、不同材质的纸做成纸袋，分别插好温度计平放到同一个地方的阳光下，整理观察记录，将物体的颜色与吸热实验的数据绘制成一张折线统计图。（1）图表的横、纵轴各表示什么，刻度值是多少？（2）通过图表我们发现，吸热能力最强的是_纸，反光能力最强的是_。（3）为什么黑纸比黑色蜡光纸升温快？（4）根据图表，你能得到什么结论？34 . 科学阅读题某沿海地区曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。（1）故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间“吃与被吃”的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：（_）（_）（_）（2）该生态系统中的生产者是这条食物链中的_。（3）该食物链中的蛇在生态系统中属于_者。（4）这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的_。第 5 页 共 5 页