部编版二年级下册语文15《古诗二首》同步练习（II）卷

部编版二年级下册语文15古诗二首同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共4题；共40分)1. （15分） (2019六上汕头期末) 读拼音写词语，先写出整体认读音节，再按要求填空。 （1） qng yud ymng lngqun shn gun zh_po xiozu chnshn jinwi fng ln ln_（2） 写出整体认读音节_。以上填写的词语中，两个字的部首、结构相同的是_、_；表示“形容声势或气派使人敬畏”这一意思的词语是_，其反义词是_；“qng yu”的“yu”字，是_结构，第2笔的笔画名称是_。 2. （8分） 给多音字组词。 卷：jun_jun_空：kng_kng_量：ling_ling_得：d_di_3. （12分） 选字组词俊峻竣严_俏_工_峭_秀险_刑型形_状_罚模_酷_图_号4. （5分） 读古诗咏柳，写出诗句的意思万条垂下绿丝绦。二、 阅读提高 (共1题；共6分)5. （6分） 课内阅读。 夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1） 这首诗是_朝诗人_所写。 （2） “挑”是个多音字，在本诗中读_，它的另一个读音是_。 （3） 诗中作者用_反衬出自己身处他乡的_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础作业 (共4题；共40分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、二、 阅读提高 (共1题；共6分)5-1、5-2、5-3、