部编版二年级下册语文第五单元检测卷（II）卷

部编版二年级下册语文第五单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共53分)1. （3分） 看拼音写词语y ti dun zhungyu rn z dbio fi t zhung_2. （10分） 将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。匋_ _官_ _ 反_ _示_ _寸_ _3. （6分） 看拼音，写词语xnfngdin dngshxig jnyunzhbxi yi xi_4. （2分） 填空。眺望瞭望海防战士_着广阔的海面。他_着远方的海面。5. （9分） 写出反义词。矮_暗_瘦_丑_闲_旧_假_坏_慢_6. （5分） (2017六上始兴期末) 每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（对划线的词仿写一个比喻句） 7. （15分） 语言表达训练（1） 山行中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗，为什么？（2） 范仲淹渔家傲描写了什么内容，表现了怎样的思想感情？（3） 范仲淹苏幕遮主要抒发了什么情绪？8. （3分） (2019六上龙华期中) 根据要求完成问题。把古诗填写完整A_，无边光景一时新。B少小离家老大回，_。请赏析A或者B_二、 阅读与理解 (共2题；共35分)9. （17分） 课外阅读。 困境即是机遇一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！” 狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！” 天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？” 大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。” 狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。” 于是，狮子向大象走了过去。（1） 给划线字选择正确的答案。 的确_（dd）尽管_（jn jn）（2） 根据文章内容填空。 狮子的烦恼是_，大象的烦恼是_，那么你的烦恼是_。狮子对自己的烦恼是这样想的：_，你对你自己的烦恼应该这样想：_。（3） 狮子回头会对大象说什么呢？ （4） 你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。 10. （18分） 阅读下文，回答问题追求不同海洋水族万米游泳比赛结束了。比目鱼惋惜地对飞鱼说：“真可惜，你的时速达每小时72公里，如再游快点，你一定会战胜金枪鱼而获得冠军！”飞鱼傲慢地回答：“不，我的成绩已相当不错了，你看海豚，它的时速只有每小60多公里。”比目鱼又不解地问海豚：“你为什么不再游快点？否则，你也会超过飞鱼的。”海豚也自负地回答：“难道我的速度还不快吗？你看看海龟、企鹅，它们的时速只有”比目鱼感到很失望，正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说：“祝贺你，游泳冠军！”金枪鱼不好意思地回答：“不，我的成绩还不理想！”比目鱼又困惑地问：“你的时速已达每小时90公里，难道还不满足？”金枪鱼诚恳地回答：“真正的游泳冠军是剑鱼，它的时速达每小时110公里，我离它还差得远呢！”比目鱼听后，若有所悟地说：“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”（1） 从文中分别找出一对近义词和一对反义词。 （2） 文中几种鱼说话时的神态各有不同，请摘抄出描写神态的词语。 （3） 海洋水族万米游泳比赛的冠军是（ ） A . 飞鱼B . 剑鱼C . 金枪鱼D . 海豚（4） 飞鱼和海豚有能力获得冠军吗？为什么它们失败了呢？ （5） 这篇童话的中心可以概括为：_。 三、 思考与表达 (共1题；共11分)11. （11分） 按要求写句子。 （1） 照样子，把句子写具体。例：小马（难为情地）说：“一条河挡住了我的去路，我我过不去。”同桌_地说：“这次运动会，我们班得了第一名！”（2） 原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用划线的关联词语写句子） （3） 他很后悔没有接受街坊的劝告。（用划线的词语写句子） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读与理解 (共2题；共35分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 思考与表达 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、