部编版三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步测试（II）卷

部编版三年级上册语文第八单元第25课掌声同步测试（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共41分)1. （6分） 看拼音，写词语。zhng shngyun yz shln lizh shch ji_2. （10分） 仿写词语。 香喷喷：_疑惑不解（含有一对近义词）：_3. （16分） 在横线上填上恰当的关联词语。 他们_赏月，_倾诉思乡情怀。那里的天比别处的更可爱，空气是_清新，天空是_明朗。_遇到什么困难，他_想办法克服。_肯下一番苦功夫，你_能练出一手好字来。邱少云_牺牲自己，_不挪动一寸地方。_天气很冷，_仍有许多人在翠湖公园散步。草原美丽的景色，_使人惊叹，_叫人舒服。孩子，_你走到哪里，_不要忘记自己的祖国啊!4. （4分） 小猴只有把下面的字写对，才能摘到美味的仙桃，你也来试试吧。_5. （5分） 解释句中加线词语小英在大家的注视下，一摇一晃地走上讲台。二、 阅读理解 (共2题；共26分)6. （16分） 阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！”大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！”小河听了，对大海更佩服了。（1） 本文共有_个自然段。 （2） 找出小河说的话和大海说的话。 （3） 听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？ （4） 文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？ 7. （10分） (2017四上麒麟期末) 阅读下文，回答问题 “为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。（1） 根据意思在短文中找词语。 形容声音有力，响亮而有节奏。_大声叫好。_（2） 联系上下文理解句子。 “有志者当效周生啊！”的意思是_。“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思是振兴，这句话的意思是_。（3） 周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的少年？ （4） 如果你面对“为什么读书”这个问题，你怎么回答？我要为_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 用下列词语造句。童话兴奋第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、