部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3静夜思同步练习（II）卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3静夜思同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （8分） (2017五上盐田期末) 写出下列的同音字。 l 再接再_ _精图治 鼓_ _史chng 众志成_ 继_ _功 _相2. （8分） 给下面的字加部首再组词。涤 叔_条_辟_产_3. （4分） 形近字组词脾_飘_碑_ 漂_4. （12分） 火眼金睛，辨字组词。共_芒_塞_洪_荒_赛_仅_雄_堵_叹_谁_都_5. （10分） 读拼音，写词语gshb ytohuyunlixnzho_jin dozh shxi xiwnl w ynynrn zhm_6. （8分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。茶_禄_邀_掂_荼_绿_缴_踮_7. （3分） (2019六上东莞期中) 知识填空。 （1） 读小说时，我们留意人物的_、_、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。 （2） 课文在写狼牙山的激烈战斗、开国大典中的阅兵式这些场面时，运用了_的方法。 二、 阅读理解 (共1题；共13分)8. （13分） 读七律长征，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（1） 解释下列词语。 等闲_逶迤_磅礴_云崖_（2） 这首诗的中心句是_。 （3） 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ （4） 这首诗从表达方式的角度看，属于_诗；从体裁的角度看，属于_诗。 （5） 这首诗表现了红军战士_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、