统编版2019-2020年三年级下学期语文第五单元测试题（II）卷

统编版2019-2020年三年级下学期语文第五单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共53分)1. （7.0分） 我是拼音小能手juncu rnpingji杜_清_后 瓦_一_清泉_果子2. （3分） 下面词语能与“发扬”搭配的是（ ） A . 意见B . 传统C . 问题D . 特长3. （6分） 区别字组词伸_相_包_用_申_泪_抱_拥_4. （12分） 填空：峨眉山月歌的作者是_朝诗人_，全诗：_，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。5. （9分） 将下列句子改为陈述句。那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6. （6分） 你的橡皮忘记带了，想向其他同学借，该怎么说呢?试着用上礼貌用语。 7. （4分） 读题西林壁解释下面诗句中字的意思，用自己的话说说诗句的意思。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。疑：_诗句的意思：_8. （6分） 将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像母亲沉浸在如水的月色里，像这些日子，绵绵的雨下个不停，像树林里，传来嘹亮的歌声，像二、 阅读理解 (共1题；共17分)9. （17.0分） 阅读下文，回答问题 剪贴报我有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心我也剪报。回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。（1） 联系上下文理解“爱不释手”这个词语。 爱不释手：_（2） 第自然段中的省略号表示的意思是（ ） A . 表示声音被打断。B . 表示声音断断续续。C . 表示文中的省略的部分。（3） 这篇短文层次清楚，条理分明，先写_，再写_，最后写_。 （4） 短文的主要内容。_ 三、 作文。 (共1题；共30分)10. （30分） 习作水平达标测试。 童话世界多神奇啊!这次，就请你从下列词语中任选几个，发挥想象，编写一个童话故事。题目自拟。词语：池塘 小木屋 森林学校 小白兔 荷花大雁 早晨 秋天 星期一第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 作文。 (共1题；共30分)10-1、