科学2020届四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷（II）卷（练习）

科学2020届四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越（ ）。A大B响C低2 . 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。A每小时B每分钟C每秒钟二、填空题3 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。4 . 声音的高低可以用_来描述。声音是以_的形式传播的。5 . 音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。三、判断题6 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（_）7 . 声音的高低与物体振动的幅度有关。（_）8 . 一般情况下，女孩子说话的声音比男孩子高，这是因为说话时女孩子声带振动得比男孩子快。（_）9 . 声音的强弱与物体振动的幅度有关系。（_）10 . “哆”“来”“咪”三个音阶中，“哆”的音最高。（_）11 . 音叉是一种发声的仪器，可以用来调试乐器和测试音高。（_）12 . 敲击大小音叉发出的声音是相同的。（_）四、综合题13 . 如图：用力拨动皮筋，皮筋发出的声音_，轻轻拨动皮筋，皮筋发出的声音 _。实验证明：_。14 . 如图，在一块木板上钉2枚钉子，钉子之间围一根橡皮筋。图1围得紧，图2围得松一些，分别用同样大小的力弹拨。橡皮筋拉紧时，振动速度_，声音_；橡皮筋松一些时，振动速度_，声音_。第 2 页 共 2 页