科学2020届六年级下册3.3 做好侦破准备练习卷（II）卷（模拟）

科学2020届六年级下册3.3 做好侦破准备练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不同的生物对环境有不同的需求，下列生物与环境的适应说法正确的是（ ）。A松树的叶子进化成了针状，是为了适应潮湿的环境B大雁迁徙，是为了躲避敌害C青蛙的体色与环境相一致，有保护作用2 . 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。A食物链B食物网C生态系统3 . 如果想探究水量的多少对小鱼生活的影响，下列实验设计中不合理的是（ ）。A设计甲（水多）、乙（水少）对照实验B在甲容器中放入一定数量的田螺，乙容器中放入相同数量的小鱼C甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条D甲、乙两容器都放在相同的环境中4 . 下列做法中，正确的是（ ）。A为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好B为了节约成本，减少鱼塘里的水量C为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草二、填空题5 . 天气变化和金鱼的（_）也有着密切的关系。6 . 如图所示，蚕的这种形态叫_。7 . 自然界里的动植物都生活在_，离开了所依赖的_，动植物就不能生存。8 . 在“减少生态瓶里的水的实验”中，由于水量_，动植物的生存空间_，氧气量_，小鱼浮出水面的次数比较_。9 . 校园里的动物有（_）（_）、（_）、（_）、（_）等。10 . 生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。三、简答题11 . 请简单描述“减少生态瓶里的水”实验现象并分析原因。12 . 写出影响金鱼生活的因素，并提出如何对这些因素进行控制。13 . 要研究金鱼密度对金鱼生活的影响，应该设法改变哪些变量。第 2 页 共 2 页