科学2020届五年级上册第5课时 运动与摩擦力（II）卷

科学2020届五年级上册第5课时 运动与摩擦力（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。A避免货物损坏B省力C增大摩擦2 . 自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是（ ）。A自行车在刹车时，刹车皮与车轮间的摩擦力是有利的B脚踏板上凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦C车轮上装有滚动轴承，是为了增大摩擦车把3 . 运行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（ ）导致的。A弹力B摩擦力C重力4 . 下列属于减少摩擦力的是（ ）。A体操运动员上场前，手上涂镁粉B汽车轮胎上的花纹C下雪后，在公路上撒炉渣D给自行车的链条上油二、填空题5 . 物体间接触面光滑，摩擦力_；物体间接触面粗糙，摩擦力_。6 . 手按在桌子上拖动，会有一个力（_）手的运动，这是因为手和桌面之间有（_）。7 . 我们从汽车轮胎受到的磨损可以知道，汽车运动时轮胎与地面发生_。8 . 物体越重，摩擦力就_；物体越轻，摩擦力就_。三、简答题9 . 各举一例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？10 . 下雨天，小车在有坡的土路上行驶容易打滑，你可以想什么办法，让小车快速爬坡不打滑，为什么？四、综合题11 . 观察自行车，哪些地方要增大摩擦？哪些地方要减小摩擦？是用什么方法来增大和减小摩擦的？小明用小木块、砝码、弹簧秤、木板、棉布等器材硏究摩擦力大小与什么因素有关。12 . 弹簧秤使用前，先检查指针是否在_刻度的位置。使用时，手要提在_处，视线要与_平视。13 . 实验室有三种不同量程的弹簧秤，要测量小木块的重量，小明最好选用（ ）的弹簧秤。A量程5NB量程15NC量程25N14 . 请帮他们填写好实验记录单，并做数据分析。物体重量（N）摩擦力大小（N）甲20_乙25_丙25_实验结论：比较_、_实验，得出的结论是接触面光滑程度一样时，物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。比较_、_实验，得出的结论是物体重量相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小。15 . 五年级马上就要举行拔河比赛了，规定每个班只能派10名同学参赛。根据以上实验结论，小明想出了几个好方法帮助班级获胜，你知道是什么吗？方法一：找全班体重最重的10位同学参赛，依据是_。方法二：_。依据是_。第 3 页 共 3 页