科学2019-2020学年度四年级上册第四单元 我们的身体测试卷D卷

科学2019-2020学年度四年级上册第四单元 我们的身体测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人体运动来自于（ ）（多选）A关节的运动B骨骼的运动C肌肉的运动2 . （ ）是人体将食物分解为身体能够吸收的简单物质的过程。A胃液B消化C小肠D大肠3 . 吃饭时讲话，对以下哪个器官影响最大（ ）。A咽喉B肺C口腔D胃4 . 仔细观察下图，说法错误的是 （ ） 。A人和动物消耗氧气，产生二氧化碳B人和动物消耗二氧化碳，产生氧气C植物吸收二氧化碳，放出氧气5 . 休息时比运动时的呼吸次数（ ）。A多B少C一样6 . 下面保护呼吸器官的方法错误的是（ ）。A不吸烟，远离二手烟B积极参加体育运动C空气污染严重时,出门也不戴口罩7 . 肺活量是指（ ）。A肺的最大存气量B一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量C每分钟从肺内呼出的气体量8 . 生病的时候我们应该（ ）。A坚持去上学B及时去医院治疗C加强体育锻炼9 . 为了保护牙齿，应该（ ）。A早晚都刷牙B只需要晚上刷牙C只需要早上刷牙10 . 经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活，肺活量（ ），心脏强健。A减少B不变C增加11 . 食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（ ）A口腔B食管C小肠12 . 在口腔内就被初步消化的营养物质是（ ）A淀粉B脂肪C蛋白质13 . 肺的主要作用是（ ）。A吸入气体B存储气体C气体交换的场所14 . 在人体的几大系统中，进行气体交换的系统是（ ）A血液循环B呼吸系统C神经系统15 . 食物主要是在（ ）内消化的。A小肠B胃C大肠16 . 食物是通过（ ）运输到胃里的。A小肠B食管C口腔17 . 人体能感受振动的器官是（ ）。A眼B鼻C耳D口18 . 食物经牙齿的咀嚼后，沿食道进入肖，进一步消化后进入（ ）彻底消化。A小肠B大肠C肝脏二、填空题19 . _、_和_共同参与了食物在口腔里的消化。20 . 用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在（_）。21 . 口腔的作用是（_）、（_）食物，使食物更碎，口腔内有（_），它能分泌（_），帮助消化食物。22 . 人体的消化器官有（_），（_），（_），（_），（_），（_）。23 . _是气体交换的器官。24 . 看图填空。_.25 . 能保护内脏器官是（_）。26 . 人的牙齿分为_、_和_三种，常人牙齿的数量是_颗。27 . 食物被_运输到胃里，在_里被进一步_和_的，在_被吸收。然后转入_中，食物在大肠吸收少量的_然后排出体外。28 . 我们身体内的骨骼能_我们的身体、_我们的内脏器官，使我们能进行各种活动。29 . 维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、_、_、维生素、纤维素、矿物质和水。三、判断题30 . 拔胡须会损伤毛囊，会使细菌侵入身体。（_）31 . 米饭中的淀粉在我们咀嚼后，会变成有甜味的糖类。（_）32 . 牙齿不好，人的消化会受到影响。（_）33 . 人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼出的气体量比平时少。（_）34 . 由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌，食物由大变小，加快了消化的速度。（_）35 . 骨骼、关节受伤时，赶快热敷受伤部位。（_）36 . 儿童每分钟心跳次数比成年人少。（_）37 . 人体吸入空气，再呼出来的气体与空气没有什么区别。（_）38 . （_）我们身体的各个部分器官看似没有关系，实际上关系密切。39 . 吃进去的食物经过的消化器官有：口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠。（_）四、综合题40 . 苹果种子历险记。小明吃苹果时不小心将种子咽下去了。这粒种子在小明的消化道内经历了一天的历险。它首先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物，差点被压得粉身碎骨；然后咯噔一下掉进了万丈深渊；刚躲过一劫又遇到酸雨；后来又钻进了一条又长又窄的迷宫；走出迷宫又钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来又与很臭的东西混在一起；最后在小明上厕所时离开了小明。现在请你分析：1.“万丈深渊”是指消化器官中的_。2.下“酸雨”的是消化器官中的_。3.又长又窄的“迷宫”是消化器官中的_。4.“死胡同”是指消化器官中的_。41 . 把人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。（填序号）颈 头 躯干 四肢42 . 根据研究，人的每一次呼吸，吸进气体和呼出气体的成分会发生一定的变化，如下表：气体氮气氧气二氧化碳其他气体吸进人体的空气（100克）78%21%0.03%0.97%呼出体外的空气（100克）78%16%4%2%（1）根据表格中的数据，我们知道呼出气体和吸进气体相比，含量减少的是_，含量增加的是_和_，含量不变的是_。（2）吸入和呼出气体成分的变化说明人的呼吸实际上是进行着_，使_进入血液，同时排出_。第 6 页 共 6 页