2019-2020学年六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷D卷

2019-2020学年六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 蓄电池放电时把（ ）。A化学能转化成电能B化学能转化成热能C电能转化成了化学能2 . 枯叶蝶靠（ ）在环境中隐藏自身。A保护色B拟态C变形3 . 如图，东东做了测量条形磁铁各部分磁力大小的实验。这个实验可以得到的结论是 （ ）。A条形磁铁两端的磁性最强，中间最弱B条形磁铁中间的磁性最强，两端最弱C条形磁铁各部分的磁性强弱相同4 . 枫叶的形状像（ ）A手掌B心形C方形5 . 检测磁针的南北极的方法可以用（ ）A铁钉B钢针C指南针6 . 按下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是（ ）。A两极B正中间C两极与正中间的部分7 . （ ）是小鸡的妈妈。A公鸡B母鸡8 . 下列说法中正确的是（ ）。A不给电动机通电，它就不会转动B我们可以找到不消耗能量的机械C煤有很多，不需节约D节约用电是别人的事，我家有钱不用节的9 . 一切生物体都是由（ ）组成的，它是生物基本的功能单A细胞B染色体C细胞核10 . 一棵完整的番茄植株由哪些部分组成？（ ）A茎、叶、花、果实B根、茎、叶、花、果实、种子C根、花、果实、种子11 . 下列物体能被磁铁吸引的是（ ）A课本B铁钉C香蕉12 . 下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（ ）。A丙、丁B乙、丙C甲、乙13 . 下列物体中不能够被磁铁吸引的是（ ）。A铁钉B白纸C磁铁14 . 草丛中盛开的野花，发现它由雄蕊、雌蕊、花瓣三部分组成，可以判断它是 （ ）。A完全花B不完全花C单性花15 . 磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠 （ ） 的作用。A空气的浮力B气体的反冲力C磁力16 . 保护生物多样性的根本措施是（ ）。A围湖造田，种植多种农作物B消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性17 . 有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（ ）。A铁B磁铁C镍18 . 家用电器所用的电是（ ）A不一样的B一样的19 . 生物是指（ ）。A动物和植物B动物C植物20 . 下列植物中不属于草本植物的是（ ）。A芹菜B凤仙花C雪松21 . 不是按照植物所需要的生长环境来分区的是（ ）A水生植物区B阴生植物区C沙生植物区D药用植物区22 . 把一块条形磁铁横着悬挂起来，我们把指北的磁极叫。A北极B南极C南北极23 . 下面能被磁铁吸引的物质有（ ）。A铁片B铝C木块24 . 在农村可以大力发展（ ）这一新型能能源。A风能B沼气C氢能D核能25 . 磁铁两端只标有A、B符号，用A端去接近小磁针的S极，发现是相吸引的，那么A端是。A北极B南极CN极26 . 下列方法中能增加电磁铁磁力的是（ ）。A增加线圈数量B增加导线长度C改变电池连接方向27 . 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A实验B假设C观察D做结论28 . 家里的电视机使用的电是由（ ）供给的。A发电机B蓄电池C干电池29 . 通过对环形磁铁的研究，我们发现：两个或多个环形磁铁吸在一起， 磁力大小（ ）变化。A会B不会C无法确定30 . 我们使用_来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A支架法B悬挂法CA、B均可二、填空题31 . 有的岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶形状，这样的岩石叫做（_）。32 . 薪柴的燃烧是将（_）转化成热能。33 . 植物和动物相同的特点是都生活在（_）里，都需要（_），（_）和（_），会（_），（_）后代，都有从（_）到（_）的过程。34 . 养蚕的最佳季节是_季。35 . 发电机将其他形式的能转化为_。36 . 能量是可以相互_的，例如核电厂生产的电能是由_转化而来的，洗衣机能把电能转化成_，电茶壶能把电能转化成_。37 . 绿色植物是通过_作用，把_能转化为_能，而动物的食物直接间接地来自于植物，所以古代动植物体内具有的能量都来源于_。38 . 世界上有（_）种动物。39 . 磁铁能够吸引_的性质叫磁性。40 . 每一个叶绿体，都是一个小小的“_加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的_，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做_。三、连线题41 . 把下列动物和相应的类别用线连起来。变色龙蜘蛛人类蜗牛脊椎动物猩猩企鹅北极狐无脊椎动物瓢虫蚂蚁鲫鱼42 . 把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。蚂蚁金鱼孔雀北极狐大熊猫蝴蝶鸭子藏羚羊鱼类哺乳动物昆虫鸟类43 . 请把下面过程与其能量转化用线连起来。燃烧木材取暖化学能转化为机械能点燃的鞭炮升空化学能转化为热能植物长出果实机械能转化为电能水力发电机发电光能转化为化学能两只手相互摩擦动能转化为热能44 . 将下列植物按照它们的生长环境连线。松树水稻水葫芦桂花水花生花生金鱼藻浮萍水生植物陆生植物45 . 连线题。牡丹经济价值棉麻药用价值人参欣赏价值四、综合题阅读下面的材料，回答相关问题。神奇的能源地热地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。46 . 地热能是（ ）。A可再生能源B不可再生能源C二次能源47 . 下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同 的是（ ）。A火力发电B水力发电C风力发电48 . 下列说法中，错误的是（ ）。A地热能可以直接用于供暖B热矿泉水具有一定的医疗效果C利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产49 . 地热发电和火力发电相比，有哪些优点？实验题。50 . 下图是一些实验器材，观察图片，回答相关问题。如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。电磁铁磁力的大小还与_和一等因素有关。 51 . 小明要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接人电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验，记录如下：线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁实验顺序abcdef电池的数量（节）123123吸起大头针的数量（个）5810101625实验中，小明根据_来判断电磁铁磁力的大小。从a、b、c的比较中，我们发现：_相同时，_，磁力越大。从a和d的比较中，我们发现：电流强度相同时，_，磁力越大。52 . 看图分析下面过程中能量的转化形式。_53 . 根据大树和小草的特点，从A、B中找出它们的相同点填到C的横线上。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：_54 . 画出一种你观察到的小动物。55 . 下图展示了圆顶形、球形与拱形的关系，结合图片回答问题：（1）拱形在受到压力时，_会向两边伸展，产_的力。（2）圆顶形可以看成_的组合。它有承载压力大的特点，而且不产生_的力。（3）球形在各个方向上都可以看成_，这使得它比任何形状都要_。兰兰做了“电磁铁的南北极和哪些因素有关”的研究，请和她一起完成下列问题。56 . 图中的电磁铁是由_和_组成的。57 . 在上面四幅图中，在图二和图四的括号中分别标出钉尖的磁极方向。58 . 图1和图3两个电磁铁的南北极不同，是因为_。图2和图3两个电磁铁的南北极不同，是因为_。59 . 图1和图4的磁极方向相同，两者相比较，图_磁力更大，这是因为_。第 10 页 共 10 页