部编版2019-2020学年二年级下册语文第三单元提升练习C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文第三单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共41分)1. （4分） (2019一上东源期末) 写出下列每组字的韵母。 例：绿 驴 女 去（）他 打拉呀_目数足五_起 你七机_了车喝 哥_2. （8分） 照例子填字，写词语。阻（阻力）祖（祖国）镜_测_访_娇_3. （8分） 选择恰当的字填写在横线上。藉籍狼_书_学_慰_贴帖妥_粘_切服_4. （5分） 读课文听听，秋的声音，你能帮下面这些词语找到“家”吗。掠过刷刷抖抖振动瞿瞿大树_手臂“_”是和黄叶道别的话音。蟋蟋_翅膀“_”是和阳台告别的歌韵。一阵阵秋风_田野。5. （9分） (2017二上罗湖期末) 把词语补充完整，选择正确的词语填空。坐_观_ _飘香_颜_色春天来了，草原上到处盛开着_的鲜花，美丽极了！秋天到了，果园里_，连空气都是甜的。小青蛙_，所以不知道天有多高，地有多宽。6. （5分） 按要求写句子。我们建造亲手了城堡一座（连成一句话）运用同样的修辞手法仿写句子。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红!7. （2分） 根据课文内容填空。2003年10月16日6时23分，“神舟五号”飞船成功返回祖国大地。航天员_用三句话概括了他21小时的太空之旅：_。二、 阅读理解 (共2题；共13分)8. （4分） 看一看，选一选。 （1） 看了题目，我知道这本故事书的主人公是（ ） A . 爸爸和儿子B . 爷爷和孙子C . 老师和学生（2） 我要看故事书中的最奇特的一件事，我会选（ ） A . 两个人的小屋B . 会叫的大皮鞋C . 开心事9. （9分） 阅读文段，回答问题。 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1） 在文段中找出下列词语的近义词。 融洽_;辛劳_（2） 文段中描写了两个场景，请概括出来。 （3） 文段中最后一段话是全文的_，其在文中的作用是_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 看图写话。小鸭子掉进坑里了，他该怎么办？这时哪些动物来了？他们想了哪些办法来救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴们说些什么呢？写的时候用上下面的词语：先过了一会儿接着最后第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共13分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、