部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第2课找春天同步练习C卷

部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第2课找春天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （6分） 写出下列各字的笔顺，再填空。样的笔顺是_，共_画。冻的笔顺是_，第四笔是_。野的笔顺是_，读音是_。2. （8分） (2016三上罗湖期末) 我会拼，还能规范漂亮地写出词语来!qin xglxing psnb_gun chxn shngchu tu sng qfng chn p p_3. （7分） 选择下面的形近字填空，组成通顺的语句。蜜 密 瓣辨 掰辩 辫树下小姑娘，扎着羊角_，嘴巴伶俐会争_，眼睛明亮善分_。选出_橘分大家，_开橘子一_ _。4. （6分） 在横线上填入合适的关联词语。 虽也 无论都 即使也山上开满了映山红，_花朵和叶子_比盆栽的杜鹃显得有精神。_说是孔隙，可_容得下一只小船进出。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，_不比做什么，_很值得观赏。5. （3分） 看图识字。_6. （6分） 加偏旁，变新字。区_ _由_ _甲_ _二、 阅读理解 (共1题；共12分)7. （12分） (2017四上温州期末) 阅读下文，回答问题 秦兵马俑（节选）每个兵马俑都是极为精关的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人：有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏：有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。（1） “端”用音序查字法先查字母_，用部首查字法应查_部。联系上下文，“端详”的意思就是_。 （2） 这段话主要介绍了（ ） A . 秦兵马俑的规模宏大，秦兵马俑数量很多。B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C . 秦兵马俑数量很多，让人目不暇接。（3） 这段话分别写了四种兵马俑，请在短文中摘录相关词语：颔首低眉的兵马俑；_的兵马俑；_的兵马俑；_的兵马俑。 （4） 作者运用了联想，把秦兵马俑的神态写得惟妙惟肖。找出作者联想的部分。并选择一个联想部分的关键词写写批注。 _批注：我从_一词感受到_。（5） 我也用联想的方法写一个其它兵马俑的神态。 有的_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、