人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第3课《“贝”的故事》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第3课“贝”的故事同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共31分)1. （4分） 为下面句子中的多音字注音。因为妈妈给_予了我太多的爱，所以母亲节我一定要送给_妈妈一件最美的礼物。圣诞节，我准备送给妹妹一张贺卡_和一个精美的发卡_。2. （5分） 读一读，连一连。 长长的_ 肚皮 灌溉_ 庄稼雪白的_ 山峰 淹没_ 农田陡峭的_ 眼睛 冲毁_ 机器明亮的_ 尾巴 发动_ 房屋3. （4分） 比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。 低_固_推_底_园_堆_抵_因_雕_4. （8分） 比一比，再组词。 嫂_托_泳_恳_辈_搜_拖_咏_垦_悲_5. （6分） 加一加，变一变，变成新字，再组词。 今 _ _令 _ _氏 _ _氐 _ _6. （4分） 判断下面的词语是否正确，正确的打“”错误的改正过来骆陀_驮着 _气愤_波脚 _二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 按要求完成句子练习。 （1） 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?(改成陈述句) （2） 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(仿写句子，用上加点的词) （3） 学校的体育馆摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。(修改病句) （4） 那十字小白花，那样小。小白花不显得单薄。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话) 三、 现代文阅读 (共1题；共4分)8. （4分） 阅读下文，回答问题。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴 带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。（1） 选出文段中括号内正确的字。 （戴 带）_在 携_（戴带）（2） 根据文段内容填一填。 因为贝壳_，所以被人们当作饰品。因为贝壳_，所以古人还把贝壳当作钱币。第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 现代文阅读 (共1题；共4分)8-1、8-2、