人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习C卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1古诗二首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共38分)1. （3分） 看拼音写词语。 m fngshn mpng dojng tngj l_2. （10分） 看拼音，写词语。wi yyo shunin mpi shn do hi_n zhozhn ynxin tnwn shu qin shn_3. （12分） 给下面的字加部首再组词。涤 叔_条_辟_产_4. （4分） 选择合适的词语搭配起来A 回家B 到水面上来C 起篮子游 _挎_跑 _5. （2分） 给加下划线的字选择正确的注释。 新鲜：没有变质；没有枯萎；（空气）经常流通，不污浊；少见的；罕见的。摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。_我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。_市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。_当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。_6. （4分） 判断下列说法的对错。 （1） 村居这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 （2） “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。 7. （3分） 填句子。（1） 甘瓜苦蒂，_。（2） 一鼓作气，_，_。（3） _，孰能无惑?（4） 操千曲而后晓声，_。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8. （3分） 默写古诗，回答问题。村居（清）_，_。_，_。 （1） 选一选。A前两句B后两句_描写了春天的美丽景色。_描写了人物的活动。（2） 诗中的_字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ） A . “放”B . “忙”C . “散”（3） 用自己的语言描绘这首诗中的景象。 9. （4分） 课外阅读，回答问题。 大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都是，细心观察就会发现。白云飘得高高，明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。大自然的语言，真是妙不可言。粗心大意的人永远看不见。（1） 从文中找出一对反义词。 _（2） 从文中我又知道了三种大自然的语言。A_B_C_10. （12分） 背一背，做一做。静夜思唐李白，疑 霜。举 望 ，。（1） 把古诗补充完整。（2） “举头”的意思是_（填序号）抬起头。低下头。（3） 这首诗表达了诗人怎样的感情? _（填序号）思念家乡。喜欢明月。第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、