人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试题C卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第七单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （4分） 给多音字选择正确的读音。 蒙：A.mngB.mng C.mng天刚蒙_蒙_亮，内蒙_古草原上就下起了蒙_蒙_细雨。2. （6分） 按意思写词语 形容色彩华丽。_摇摆晃动。_3. （6分） (2019贵定) 想想句子中划线词的反义词，写在后面的横线上。 三日内必定有人来报告。_你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？_充气房子搬运起来很方便。_4. （3分） 按要求写句子。 （1） 一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) （2） 昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句) （3） 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) 5. （10.0分） 在括号里填上适当的量词一_报纸一_手枪三_车一_火柴一_对联一_图画6. （6分） 读了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这两句诗，展现在你眼前的画面是（ ） A . 莲叶很高很高，似乎要挨到天了，荷花和红日在一起，呈现出不一样的红色 B . 密密层层的荷叶与天相接，望去一片碧绿，荷花在阳光的辉映下更加红艳7. （6分） 选择填空。（1） 夏日绝句和出塞的作者分别是和。（ ） A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌龄C . 王翰 王昌龄（2） “欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（ ） A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3） “生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操8. （4分） 读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。 林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。9. （6分） 阅读理解。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1） 大潮一开始像_，再近些就成了_，更近些又像_，这里是按由_到_的顺序来写的。 （2） 这段话从潮水的_和_两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用_的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声。 （3） 语言具体形象是本文写作的一大特点。请分析下面三个句子并填空。 浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。句与句比，增加了词语_、_，从数量和_方面把浪潮写具体了；句与句比，又增加了_、_等词语，更具体突出了大潮来时的_。（4） 唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请写出来。 10. （7.0分） 课外阅读。 大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。（1） 文中画线的句子是一个_句，把_比作_和_。 （2） 文中作者写到的大自然的声音包括_。(多选) A . 流水声B . 风吹树叶声C . 猿猴鸣叫声D . 水鸟戏水声（3） 找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。 _（4） 大自然就在我们身边，当你走进大自然，你还会听到哪些声音呢？试着写一写吧！ _，是大自然的_，_。11. （12分） 阅读短文，回答问题。 草芽沉默的冬天过去了。我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，好像是一支支纤细的笔尖。你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。（1） 读短文，写出下列词语拼音。 踪迹_蘸着_潮湿_（2） 读一读，用文中的词语填空，组成通顺的句子。 寒冷的冬天过去了，_的春天到来了。春天来了，到处都是_的颜色。（3） 把小草的诗补充完整。 春天，给了小草绿色，春天，给了桃花_，春天，给了梨花_，春天，给了菜花_，春天，给了小朋友们欢乐。12. （30分） 作文。（30分） 我们的生活中处处有美的存在：汉字美，山美，水美，人美；心灵美你有一双善于发现美的眼睛吗？请以“美”为话题，自拟题目写一篇习作，要求内容具体，感情真实，不少于500字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、